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【单选题】【消耗次数:1】
在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做?
①
解冻
②
改变
③
冻结
④
演变
参考答案:
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相关题目
【单选题】
通过证明新行为与组织成功之间的关系来强化变革,这一步骤属于变革的( )阶段。
①
冲突
②
解冻
③
移动
④
重新冻结
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【多选题】
勒温(Kurt Lewin)认为,成功的组织变革遵循的三步骤是( )
①
冲突
②
解冻
③
移动
④
重新冻结
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【多选题】
组织变革包括的阶段有
①
认识阶段
②
解冻阶段
③
变革阶段
④
管理阶段
⑤
再冻结阶段
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【单选题】
组织变革的方法不包括( )。
①
以任务为中心的变革
②
以人员为中心的变革
③
以系统为中心的变革
④
以结构为中心的变革
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【单选题】
规划、实现和奖励短期“胜利”,这些胜利会推动组织不断迈向新的愿景,这一步骤属于变革的( )阶段。
①
冲突
②
解冻
③
移动
④
重新冻结
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【判断题】
组织变革是指运用行为科学和相关管理方法,对组织结构进行的调整和革新
①
正确
②
错误
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【多选题】
提出态度改变的三阶段理论,提示态度形成和改变的复杂性。指出态度的改变要经过( ) 几个阶段。
①
模仿
②
服从
③
同化
④
内化
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【单选题】
组织变革要取得预期的成效,必须遵循科学的、合理的变革步骤或程序。美国学者凯利认为,组织变革不需经过以下步骤或程序:()。
①
反馈
②
诊断
③
执行
④
评估
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【单选题】
创建一个新愿景来指导变革,并制定相关战略来实现该愿景,这一步骤属于变革的( )阶段。
①
冲突
②
解冻
③
移动
④
重新冻结
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【单选题】
幼儿园教育目标是教育目的在( )这一阶段的具体化
①
幼儿园教育
②
小学教育
③
初中教育
④
高中教育
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随机题目
【判断题】
课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
体验教学符合以人为本的教学思想。
①
正确
②
错误
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【多选题】
完整教学模式的基本结构应具有的要素是
①
理论基础
②
目标
③
实现条件
④
活动程序
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【多选题】
课程评价过程中的学生评价包括
①
发展性学生评价
②
档案袋评价
③
表现性评价
④
学生自我评价
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【多选题】
以下属于发展性教师评价基本要求的是
①
与奖惩脱钩
②
民主确定评价者
③
构建和谐的组织文化
④
正确认识发展性教师评价制度的利弊
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【判断题】
分科课程也被称为经验课程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从表现形式看,德育内容可分为认知性内容和实践性内容。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下德育原则中,引导学生自主的原则有
①
严格要求与尊重信任相结合原则
②
长善救失原则
③
疏通引导原则
④
知行统一原则
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【多选题】
以下属于教学的基本特征的是
①
发现性
②
互动性
③
目的性
④
实践性
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【多选题】
德育过程的特点有
①
引导性和制约性
②
协调性和整合性
③
社会性和实践性
④
渐进性和反复性
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