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【单选题】【消耗次数:1】
态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向,它不具有的成分是?
①
认知
②
情感
③
意向
④
性格
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相关题目
【判断题】
工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
情绪和情感是人对客观事物所持有的态度、体验及相应的行为反应。
①
正确
②
错误
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【单选题】
革兰阴性菌细胞壁不具有的成分是( )。
①
聚糖骨架
②
脂多糖
③
磷壁酸
④
脂蛋白
⑤
肽链
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【单选题】
“个体对自己所持有的态度”指的是( )。
①
自我认识
②
自我体验
③
自我调控
④
自我评价
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【单选题】
一般说来态度的心理成分包括认知、情感和( )。
①
冷漠
②
理解
③
思维
④
意向
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【单选题】
一般说来态度的心理成分包括认知、情感和?
①
冷漠
②
理解
③
思维
④
意向
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【判断题】
气质是人们对待客观事物的态度和在社会行为方式中经常表现出来的稳定倾向。
①
正确
②
错误
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【单选题】
附子不具有的功效是()。
①
回阳救逆
②
补火
③
散寒止痛
④
杀虫止痒
⑤
助阳
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【单选题】
琥珀不具有的功效是()。
①
活血
②
明目
③
安神
④
定惊
⑤
利尿
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【单选题】
黄芪不具有的功效是()。
①
益卫固表
②
补气升阳
③
利水消肿
④
安胎
⑤
托毒生肌
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随机题目
【单选题】
科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的
①
科学意识
②
科学能力
③
科学水平
④
科学精神
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【单选题】
促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
活动性
③
趣味性
④
发展性
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【单选题】
可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
活动性
③
趣味性
④
发展性
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【单选题】
引发儿童的兴趣,集中注意力是( )设计的要求
①
活动结构
②
儿童活动
③
活动方法
④
导入活动
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【单选题】
散步、采集、远足活动都是( )活动
①
小组活动
②
个别活动
③
外出活动
④
集体活动
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【单选题】
“儿童争论问题,教师应该去听一听”体现了指导偶发性科学活动的哪方面( )
①
关心、指导
②
观察、发现
③
关心、发现
④
支持、鼓励
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【单选题】
( )活动计划要考虑去干什么?怎么去?
①
散步
②
远足
③
区角
④
户外
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的( ),对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①
手段
②
评价技术和方法
③
措施
④
技术和方法
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①
手段
②
依据
③
方法
④
主要途径
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【单选题】
评价儿童在科学实验过程中是不是细致、专心是属于( )
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童素质的评价
③
对学前儿童创造力的评价
④
对学前儿童科学教育活动本身的评价
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