【判断题】【消耗次数:1】
班杜拉认为:人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,榜样的影响是社会学习理论的核心。
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相关题目
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【单选题】 .根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
①  自我熏陶
②  道德灌输
③  制度约束
④  榜样作用
【单选题】 班杜拉“观察学习”中的核心概念是(  )
①  A、正强化
②  B、负强化
③  C、替代强化
④  D、直接强化
【单选题】 根据社会学习理论,幼儿的社会行为是( )的结果。
①  是性本能
②  个体自发认识的结果
③  学习、模仿和强化的结果
④  个体成长阶段
【判断题】 社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①  正确
②  错误
【单选题】 认为儿童的攻击行为主要通过直接学习和观察学习两种途径获得的,是班杜拉提出的攻击的( )。
①  习性学观点
②  生物本能理论
③  挫折-攻击理论
④  社会学习理论
【单选题】 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①  避免学生观看这类影视片
②  对有模仿行为的儿童进行说理教育
③  影片中尽量少描写反面人物
④  影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
随机题目
【单选题】 网络图中,某活动的总时差ST等于( )
①  该活动的最迟开始时间与该活动箭尾结点最迟结束时间之差。
②  该活动的箭头结点最早开始时间与活动最早结束时间之差。
③  该活动的最迟开始时间与最早开始时间之差。
④  该活动的箭头结点最早开始时间与活动最迟结束时间之差。
【单选题】 下列各项中,不属于成批生产期量标准的是()
①  节拍
②  批量
③  在制品定额
④  生产周期
【单选题】 在制造企业中,面向生产需要的半成品与外购件库存的需求,属于( )
①  独立需求
②  相关需求
③  连续需求
④  最终需求
【单选题】 项目管理的矩阵制组织形式,其优点之一是()
①  项目经理对项目拥有充足的权力
②  加强了不同职能部门间的联系
③  有利于防止本位主义
④  有利于实行统一指挥原则
【单选题】 某产品流水线生产,计划日产量为150件,两班生产,每班工作8小时,计划废品率为5%,那么该流水线节拍的计算公式应为()
①  (2×8×60)/150×(1+5%)
②  (2×8×60)/150×(1-5%)
③  (2×8×60)/150÷(1+5%)
④  (2×8×60)/150÷(1-5%)
【单选题】 下述关于MRP系统中主生产计划表述正确的是( )
①  主生产计划的计划周期为一年。
②  主生产计划的产品项目为相关需求。
③  主生产计划是按产品的品种、型号、规格规定它们在每一时间周期内的出产数量和出产时间的计划。
④  主生产计划中的产品需求主要是年初的估计数。
【单选题】 项目管理的矩阵制组织形式,其优点之一是( )
①  项目经理对项目拥有充足的权力
②  加强了不同职能部门间的联系
③  有利于防止本位主义
④  有利于实行统一指挥原则
【单选题】 工艺专业化的优点之一是( )
①  运输路线短
②  有利于减少在制品数量和流动资金占用量
③  产品品种更换有较强的适应性
④  运输成本低
【单选题】 在制造企业中,面向生产需要的半成品与外购件库存的需求,属于()
①  独立需求
②  相关需求
③  连续需求
④  最终需求
【单选题】 依据决策作用时间及决策内容,可将生产运作过程中的决策分为三个层次,即:()
①  生产运作战略、产品设计、生产计划
②  生产运作战略、生产计划、生产控制
③  生产运作战略、生产能力决策;生产计划
④  产品设计、生产计划、生产控制