【多选题】【消耗次数:1】
敢于激励与行为之间的关系,叙述正确的是?
未得到的需要是产生激励的起点,进而导致某种行为
激励是组织中人的行为的动力
无激励的行为,是盲目而无意识的行为
有激励而无效果的行为,说明激励的机理出现了问题
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 关于激励与行为之间的关系,正确的是
①  未得到需要是产生激励的起点,进而导致某种行为
②  激励是组织中人的行为的动力
③  无激励的行为,是盲目无意识的行为
④  有激励无效果的行为,说明激励的机理出现了问题
【判断题】 未得到的需要是产生激励的起点。
①  正确
②  错误
【判断题】 激励理论认为,需要是产生行为的原动力或内驱力
①  正确
②  错误
【判断题】 没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。
①  正确
②  错误
【单选题】 ?主张对激励进行针对性的刺激,只看员工的行为及其结果之间的关系,而不是突出激励的内容和过程。
①  激励的强化理论
②  激励的过程理论
③  期望理论
【多选题】 团队领导的行为能够影响团队的激励水平,这些行为包括( )。
①  自己做榜样
②  开发一个支持性的团队环境
③  鼓励员工的发展
④  鼓励自己一个人完成工作
⑤  不接受别人的帮助
【判断题】 激励的基本模式:需要动机行为目标需要被满足
① 
② 
【单选题】 从人的需要出发,对激励问题加以研究的激励理论是( )
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为改造型激励理论
④  目标设置理论
【判断题】 底薪制激励销售人员,容易导致销售人员的短期行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 行为改造型激励理论中具有代表性的是( )
①  公平理论
②  目标设置理论
③  强化理论
④  挫折理论
随机题目
【单选题】 当直线______倾斜于投影面时,其投影______,这种特性叫______
①  相似性
②  真实性
③  积聚性
【单选题】 与水平投影面垂直的平面,我们称为______
①  正垂面
②  铅锤面
③  侧垂面
【单选题】 与正投影面平行的直线称为_____
①  正平线
②  水平线
③  侧平线
【单选题】 按正投影原理画出的图形叫_____。
①  斜投影
②  中心投影
③  平行投影
④  正投影
【单选题】 当直线(或平面)垂直于投影面时,其投影aaa,这种特性
①  相似性
②  真实性
③  积聚性
【单选题】 与一个投影面垂直的直线,必定与另外两个投影面______
①  平行
②  垂直
③  倾斜
④  相交
【单选题】 点的X、Y坐标为零时,点在______上
①  侧面
②  坐标原点
③  正面
④  水平面
【单选题】 与水平投影面平行的直线称为_____
①  正平线
②  水平线
③  侧平线
【单选题】 主视图所在的投影面称为_____
①  正立投影面
②  水平投影面
③  侧立投影面
【单选题】 与水平投影面垂直的平面称为_____
①  正垂面
②  铅锤面
③  侧垂面