【多选题】【消耗次数:1】
敢于激励与行为之间的关系,叙述正确的是?
未得到的需要是产生激励的起点,进而导致某种行为
激励是组织中人的行为的动力
无激励的行为,是盲目而无意识的行为
有激励而无效果的行为,说明激励的机理出现了问题
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【多选题】 关于激励与行为之间的关系,正确的是
①  未得到需要是产生激励的起点,进而导致某种行为
②  激励是组织中人的行为的动力
③  无激励的行为,是盲目无意识的行为
④  有激励无效果的行为,说明激励的机理出现了问题
【判断题】 未得到的需要是产生激励的起点。
①  正确
②  错误
【判断题】 激励理论认为,需要是产生行为的原动力或内驱力
①  正确
②  错误
【判断题】 没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。
①  正确
②  错误
【单选题】 ?主张对激励进行针对性的刺激,只看员工的行为及其结果之间的关系,而不是突出激励的内容和过程。
①  激励的强化理论
②  激励的过程理论
③  期望理论
【多选题】 团队领导的行为能够影响团队的激励水平,这些行为包括( )。
①  自己做榜样
②  开发一个支持性的团队环境
③  鼓励员工的发展
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⑤  不接受别人的帮助
【判断题】 激励的基本模式:需要动机行为目标需要被满足
① 
② 
【单选题】 从人的需要出发,对激励问题加以研究的激励理论是( )
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
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④  目标设置理论
【判断题】 底薪制激励销售人员,容易导致销售人员的短期行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 行为改造型激励理论中具有代表性的是( )
①  公平理论
②  目标设置理论
③  强化理论
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随机题目
【单选题】 用数字表示预期结果的计划形式是( )
①  程序
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①    竞争战略分析  
②  SWOT分析
③  BCG矩阵分析  
④  行业寿命周期法分析
【单选题】 领导效率主要取决于领导班子的( ).
①  年龄
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①  领导者
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②  人员情况
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