【判断题】【消耗次数:1】
专注地倾听就是要做到设身处地地站在对方的位置上考虑。
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【单选题】 “设身处地”,可以帮助播音员、主持人
①  缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等
②  拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等
③  模糊稿件内容与现实之间的距离
④  模糊播音员与观众的举例
【多选题】 在新的时代条件下做到与时俱进,就要做到自觉地把思想认识:
①  从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来
②  从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来
③  从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来
④  从脱离群众的官僚主义中解放出来
【判断题】 克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好社会行为的认知基础
①  正确
②  错误
【单选题】 说话善解人意的人通常都善于(),他们总是会设身处地地为别人着想,言语中充满着理解和安慰。
①  换位思考
②  倾听
③  称赞
【单选题】 换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即()。
①  想人所想,理解至上
②  想己所想,怀疑至上
③  想人所想,以我为主
【判断题】 阅读《女神》,通常采用“三步阅读法”,即直观感受、设身处地和名理分析。
①  正确
②  错误
【单选题】 “己所不欲勿施于人”、“换位思考”、“将心比心”、“设身处地”等习语里所隐含的道德观是()。
①  权利至上道德观
②  公平公正道德观
③  社会契约道德观
④  推己及人道德观
【单选题】 ()指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
①  A.真诚
②  B.共情能力
③  C.人际能力
④  D.情商
【单选题】 ()是二种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①  价值澄清法
②  移情法
③  角色扮演法
④  社会技巧训练法
【判断题】 共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 婴幼儿进行智力启蒙时,只要围绕言语智能和数理逻辑智能培养就可以了。
①  正确
②  错误
【判断题】 家庭氛围对孩子的影响是立竿见影的。
①  正确
②  错误
【判断题】 环境是儿童社会性发展的决定因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 在亲子游戏发生的初级阶段, 亲子互动的方式主要表现为观察和模仿。
①  正确
②  错误
【判断题】 在亲子游戏发生的初级阶段, 亲子互动的方式主要表现为合作游戏。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区是幼儿所处的小社会,以社区为依托的教育环境对幼儿成长的影响作用是不容忽视的。
①  正确
②  错误
【判断题】 特殊儿童各有特点, 对教育的需求是不一样的。
①  正确
②  错误
【判断题】 家长文化素质的高低决定着家长对早期教育的重视程度。
①  正确
②  错误
【判断题】 物质条件好是孩子成长唯一的决定性因素, 家庭环境中的 软件作用不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于3-6 岁儿童来说, 家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。
①  正确
②  错误