内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。

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【单选题】激励理论可分为内容型激励理论、过程型激励理论和()。

① 期望型激励理论

② 行为改造型激励理论

③ 高成就激励理论

④ 双因素激励理论

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【单选题】根据本讲，假设每个人都是经济人，其对应的原理是（）。。

① 利益最大化

② 成本最大化

③ 供求原理

④ 等价交换

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【单选题】内容型激励理论包括（）。

① X理论、Y理论

② 期望理论、公平理论

③ 挫折理论、归因理论强化理论

④ 需要层次论、双因素理论、激励需要理论

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【判断题】 “X理论把人看成是经济人，而“Y理论把人看成是社会人。

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【判断题】内容型激励理论着重研究激励目的。

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【判断题】内容型激励理论着重研究激励目的。T

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【单选题】基于“经济人”假说的管理是运用（）来调动人的积极性。

① 物质激励

② 满足社会需要

③ 内部激励

④ 搞好人际关系

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【判断题】消费者行为学是以经济人假设为基础

① 正确

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【判断题】内容型激励理论认为要激励个体就必须满足人的需要，但是最根本的激励在于改变人的价值观。

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【判断题】经济人假设意味着我们每一个人在任何场合下都是自私自利的

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【单选题】医师在治疗中确认一名肝癌病人，他妥当的做法应是（）

① 对病人绝对保密

② 同时向病人本人及家属宣布病情危重程度

③ 征求家属意见，尊重病人意愿，向病人家属如实交代病情

④ 将诊断书直接交给病人本人

⑤ 将假诊断书交给病人，隐瞒病情和预后

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【单选题】住院患者的心理特点包括（）

① 不安全感

② 孤独感

③ 孤独感

④ 孤独感、孤独感

⑤ 不安全感、孤独感、孤独感

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【单选题】下列不属于门诊医患沟通中可以的语言为（）

① 安慰性语言

② 鼓励性语言

③ 公事公办语言

④ 劝说性语言

⑤ 积极的暗示性语言

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【单选题】下列不于言语沟通的是（）

① 运用的提的称呼语

② 从分利用语言的幽默

③ 多用称赞的语言

④ 举止端庄

⑤ 讲究提问的技巧

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【单选题】下列关于住院诊疗医患沟通的说法中，错误的是（）

① 办理入院手续时的沟通

② 入院初期的沟通

③ 入院三天内的沟通

④ 住院期间可不沟通

⑤ 出院时的沟通

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【单选题】下列关于临床沟通注意事项的说法不正确的是（）

① 通俗语言，借助于实物、图谱、标本、模型等对照讲解，便于患者理解

② 注意内容的层次性

③ 对于疑难、危重患者，由患者所在科室或小组共同与家属正式沟通

④ 做好沟通记录

⑤ 实话实说、不用注重患者的看法

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【单选题】下列哪种讲话方式，不会使沟通出现障碍（）

① 用过多的专业术语

② 不信任对方

③ 讲话通俗易懂，不采用过多的专业术语

④ 只听自己想听的

⑤ 只顾表达自己的看法

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【单选题】关于同理心的功效，下列说法错误的是（）

① 满足对方心理需求,深度尊重对方

② 消除逆反情绪，避免沟通障碍

③ 增加专业风范，展示人格魅力

④ 加重人际矛盾，挑拨人际关系

⑤ 有利于快速达成共识，便于迅速解决问题

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【单选题】学会倾听在沟通过程中至关重要，下列说法哪项是好的倾听习惯（）

① 喜欢批评或打断对方

② 创造谈话兴趣

③ 反应过于情绪化

④ 表现出对话题缺乏兴趣

⑤ 注意力不集中

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【单选题】对于医务人员沟通技能的最低基本要求说法错误的是（）

① 运用沟通技巧，了解与平等对待病人和家属

② 与同事、教师、社区、公共媒体等的有效沟通和交流

③ 凡事讲究个人主义，以自我为中心。

④ 教会别人学习的能力和积极的态度

⑤ 有效地进行口头和书面的沟通

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