【判断题】【消耗次数:1】
内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。
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相关题目
【单选题】 激励理论可分为内容型激励理论、过程型激励理论和()。
①  期望型激励理论
②  行为改造型激励理论
③  高成就激励理论
④  双因素激励理论
【单选题】 根据本讲,假设每个人都是经济人,其对应的原理是()。。
①  利益最大化
②  成本最大化
③  供求原理
④  等价交换
【单选题】 内容型激励理论包括( )。
①  X理论、Y理论
②  期望理论、公平理论
③  挫折理论、归因理论 强化理论
④  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
【判断题】 “X理论把人看成是经济人,而“Y理论把人看成是社会人。
①  正确
②  错误
【判断题】 内容型激励理论着重研究激励目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 内容型激励理论着重研究激励目的。T
①  正确
②  错误
【单选题】 基于“经济人”假说的管理是运用( )来调动人的积极性。
①  物质激励
②  满足社会需要
③  内部激励
④  搞好人际关系
【判断题】 消费者行为学是以经济人假设为基础
①  正确
②  错误
【判断题】 内容型激励理论认为要激励个体就必须满足人的需要,但是最根本的激励在于改变人的价值观。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济人假设意味着我们每一个人在任何场合下都是自私自利的
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 新中国成立初期,也面临着许多严重的困难和一些紧迫的问题。这对于刚刚执掌全国政权的中国共产党来说,是新的严峻的考验。主要是( )
①  能不能保卫住人民胜利的成果,巩固新生的人民政权
②  能不能战胜严重的经济困难,迅速恢复和发展国民经济
③  能不能巩固民族独立,维护国家主权和安全
④  能不能经受住执政的考验
【单选题】 毛泽东发动“文化大革命”的导火线是( )
①  《评新编历史剧海瑞罢官》
②  五·一六通知
③  《炮打司令部——我的第一张大字报》
④  《关于无产阶级文化大革命的决定》
【单选题】 1958年9月,全国范围内掀起了人民公社化运动,人民公社的基本特点是( )
①  政社合一
②  一大二公
③  一平二调
④  平均分配
【单选题】 1956年9月党的八大提出的我国国内的主要矛盾是( )
①  无产阶级同资产阶级的矛盾
②  人民大众同反革命残余势力的矛盾
③  开展社会主义道路与资本主义道路的决战
④  人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
【单选题】 以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是( )
①  1956年1月召开的最高国务会议
②  《论十大关系》的发表
③  中共八大的召开
④  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
【单选题】 1956年社会主义基本制度的全面确立,标志着( )
①  社会主义改造的基本完成
②  中国进入开始全面建设社会主义的历史阶段
③  社会主义建设任务的实现
④  找到中国特色社会主义建设道路
【多选题】 以毛泽东为主要代表的中国共产党人在创建新中国和探索适合中国国情的社会主义建设道路过程中,形成的建设社会主义的若干原则包括( )
①  社会主义可以分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段
②  提出四个现代化的战略目标
③  正确处理重工业、轻工业、农业的关系
④  与各民主党派坚持长期共存、互相监督
【多选题】 毛泽东提出的两个“务必”的思想是指( )
①  务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
②  务必继续地保持同人民群众血肉联系的作风
③  务必继续地保持批评与自我批评的作风
④  务必继续地保持艰苦奋斗的作风
【多选题】 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为矛盾是普遍存在的。在社会主义社会中,基本的矛盾是( )
①  人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产力之间的矛盾
②  无产阶级同资产阶级之间的矛盾
③  生产力和生产关系之间的矛盾
④  上层建筑和经济基础之间的矛盾
【单选题】 中国共产党确定的新世纪头二十年的奋斗目标是( )
①  全面建设小康社会
②  解决“三农”问题
③  计划经济体制向社会主义市场经济体制转变
④  实施西部开发战略