创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为（）。

① 学习准备

② 思维定势

③ 功能固着

④ 思维阻抑

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【单选题】根据创造力的起源，下列哪项不属于创造力的类型（）

① A.持续式创造力

② B.意外式创造力

③ C.标准式创造力

④ D.探索式创造力

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【多选题】创造力的种类有（）。

① A.迷你创造力

② B.杰出创造力

③ C.小创造力

④ D.专业创造力

⑤ E.

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【多选题】个人创造力与（）

① A自身所具有的能量呈正比

② B与自身性格多样性呈正比

③ C自己的鉴别力呈反比

④ D与自己的鉴别力呈正比

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【判断题】创造力需要过人的智商

① 正确

② 错误

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【单选题】头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，应遵循的原则正确的是（　）。

① 人员都应该是专家

② 及时进行批评指正

③ 人员越少越好

④ 提出尽可能多的想法

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【单选题】在任何创造性领域表现出来的创造力是（）。

① A.迷你创造力

② B.杰出创造力

③ C.小创造力

④ D.专业创造力

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【判断题】创造力是创新能力的核心。创造力的应用与开发，随着经济的发展和转型显得越发重要。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】网络营销是以为基础，利用和来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。

① A电脑网络广告

② B国内互联网数字化信息媒体宣传

③ C国际互联网数字化信息网络媒体交互性

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【单选题】头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是。

① 人员都应该是专家

② 能够进行批评

③ 提出较多数量的想法

④ 人员越少越好

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随机题目

【多选题】人口普查中（）。

① 全国人口数是指标

② 每省、市、自治区人口数是变量

③ 每一户是总体单位

④ 每一个人是总体单位

⑤ 全国文盲率是质量指标

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【多选题】指标与标志之间存在转换关系，是指（）。

① 在同一研究目的下，两者可相互对调

② 指标有可能成为标志

③ 标志有可能成为指标

④ 在不同研究目的下，指标和标志可相互对调

⑤ 在任何情况下，指标和标志都可相互对调

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【多选题】下列指标属质量指标的是（）。

① 人口性别比率

② 商品平均价格

③ 城市人均绿地拥有面积

④ 优等品产量

⑤ 单位产品成本

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【单选题】一个统计总体（）。

① 只能有一个标志

② 只能有一个指标

③ 可有多个标志

④ 可有多个指标

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【单选题】某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分、87分，这四个数字是（）。

① 指标

② 标志

③ 变量

④ 标志值

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【单选题】商业企业的职工数、商品销售额是（）。

① 连续变量

② 离散变量

③ 前者是连续变量后者是离散变量

④ 前者是离散变量后者是连续变量

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【单选题】对某企业500名职工的工资状况进行调查，则总体是？

① 500名职工

② 每一个职工的工资

③ 每一个职工

④ 500名职工的工资总额

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【单选题】对某地区10家生产相同产品的企业的产品进行质量检查，则总体单位是( )。

① 每一个企业

② 每一件产品

③ 所有10家企业每一件产品

④ 每一个企业产品

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【多选题】过去的决策会影响现在的决策是因为（）。

① 过去的决策是正确的

② 过去的决策是目前决策的起点

③ 过去的决策都是现在的管理者制定的

④ 过去的决策给组织内外部的环境带来了某种程度的变化

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【判断题】每个工人都有很高的成就感

① 正确

② 错误

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