【判断题】【消耗次数:1】
强化指的是一种对行为的肯定。
正确
错误
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相关题目
【单选题】 ()是一种敬重和肯定的良好的道德行为,是对待自己和他人的一种态度。
①  同情
②  尊重
③  关心
④  分享
【多选题】 根据强化对行为反应的作用,一般把强化分为()。
①  正强化
②  负强化
③  零强化
④  惩罚
【单选题】 ( )所倡导的强化理论是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。
①  布兰查德
②  斯金纳
③  赫西
【单选题】 在一种令人愉快的事件取消以后而导致某种行为不再发生的强化方式是( )。
①  消退
②  正强化
③  惩罚
④  消极强化
【单选题】 “杀一儆百”适用于强化论中哪一种强化类型()。
①  积极性强化
②  惩罚
③  逃避性学习
④  衰退
【单选题】 考试作弊是一种对()的践踏行为。
①  道德
②  诚信
③  法律
④  规章
【判断题】 强化理论认为,负强化指的是通过强制或者威胁来消除个体行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 从众行为是一种
①  消极行为
②  积极行为
③  既有消极的,又有积极的
④  价值中立的
【单选题】 社会行为是一种
①  无意识的行为
②  偶然性行为
③  反射性行为
④  有意识、有意义的行为
【单选题】 社会行为是一种()。
①  A.无意识的行为
②  B.偶然性行为
③  C.反射性行为
④  D.有意识、有意义的行为
随机题目
【多选题】 周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征:(多选)
①  充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②  具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③  主导与主体和谐共生,课堂云卷云舒、行云流水
④  追求教学的精致化和意境化,从而实现了“诗化语文”的追求
【多选题】 孙双金的课堂呈现出的状态通常是:(多选)
①  小脸通红
②  小眼发光
③  小手直举
④  小嘴常开
【多选题】 周益民老师执教的《去打开大自然绿色的课本》的流程包括:(多选)
①  描述
②  初读
③  背诵
④  习作
【多选题】 情智语文的情可以理解为:
①  情绪
②  情感
③  情商
④  心情
【多选题】 情智语文的精髓所在其“创造性”。具体表现在以下哪些方面:(多选)
①  在开发和利用教学细节上体现出创造性
②  教学过程设计体现出创造性
③  创造性地设定教学专题
【多选题】 下列哪些人参加了中共一大?
①  陈独秀
②  李大钊
③  找张国焘
④  李达
【多选题】 20世纪20年代后期和30年代前期,以毛泽东为代表的中国共产党人在党内反对的主要错误倾向是 ( )。
①  把马克思主义教条化
②  把共产国际决议神圣化
③  把苏联经验神圣化
④  把中国经验神圣化
【多选题】 今天面临的宏观、微观形势比2008年华尔街金融风暴更难解决,( )等叠加,国际关系、地缘政治、全球治理等均面临严峻挑战。
①  卫生危机
②  经济危机
③  社会危机
④  政治危机
【多选题】 马克思主义中国化的理论成果主要包括( )。
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想和科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【多选题】 1915年发端的中国新文化运动高举的两面大旗是( )
①  民主
②  爱国
③  科学
④  求实