【判断题】【消耗次数:1】
根据培训时间的长短,脱岗培训可以分为全脱岗培训和半脱岗培训。
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【判断题】 员工每天或每周只接受一定时间培训,其余时间返回工作岗位继续工作的脱岗培训是全脱岗培训。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下哪些属于脱岗培训类型?
①  讲座
②  讨论
③  发放资料
④  视听多媒体教学
⑤  体验式培训
【单选题】 根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和( )。
①  在职培训
②  新招聘员工上岗前培训
③  对老员工的培训
④  轮岗培训
【判断题】 脱岗培训中讲座形式,受训者只能被动地接收信息,专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①  正确
②  错误
【判断题】 脱岗培训中讨论方式,讨论效果也依赖于组织者讨论的能力,讨论时间比较充分的时候,讨论才能达到一定的深度和效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 培训阶段针对不同对象的培训分为( )。
①  领导培训、系统管理员培训、一般操作员培训
②  领导培训、系统管理员培训、一般操作员培训、项目实施人员培训
③  系统管理员培训、一般操作员培训
④  系统管理员培训、一般操作员培训、项目实施人员培训
【判断题】 任职培训一般采用脱产培训,培训时间相对较长,培训时间不少于10天。
①  正确
②  错误
【单选题】 项目培训分为( )阶段。
①  培训方案、组织培训、培训验收
②  培训方案、培训验收、组织培训
③  组织培训、培训验收、培训方案
④  培训验收、培训方案、组织培训
【单选题】 培训制度包括培训开发保证制度、( )和培训档案管理制度。
①  培训激励制度
②  培训考评制度
③  培训经费预算制度
④  培训监督管理制度
【判断题】 脱岗培训中讨论方式成本低,针对性较强,并且能够有效地在较短的时间内将比较大量的有用信息传递给受训者。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 1913—1930年是早期行为主义时期,由美国心理学家( )在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的
①  冯特
②  华生
③  费希纳
【单选题】 ( )的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
①  机能主义心理学
②  内容心理学
③  行为主义心理学
【单选题】 经过许多实验和推导,费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式:( ),其中S-感觉强度;C-适用于不同感觉中的每个感官的常数;R-刺激强度;R0-在阈限的刺激强度。
①  S=C*log(R/R0)
②  C=S*log(R/R0)
③  S=C*log(R/R1)
【单选题】 19世纪60年代,内容心理学在( )产生。
①  法国
②  美国
③  德国
【判断题】 希望水平是指个体在从事某种行动之前自我估计所能达到的目标水平,这个自定的目标水平与将来的意志行动结果未必完全相符。
①  正确
②  错误
【判断题】 情感平衡是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB更有效的指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 依据主观幸福感的三种维度和特点,基于各自的出发点和研究目的,许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。
①  正确
②  错误
【判断题】 积极心理学的研究领域在主观层面上,研究积极的个人特质
①  正确
②  错误
【判断题】 积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科,其研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 病态心理疾病是很不普遍的
①  正确
②  错误