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【判断题】【消耗次数:1】
一般主动要求培训的员工会比那些被迫、强制参加培训的员工收到更好的培训效果。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和( )。
①
在职培训
②
新招聘员工上岗前培训
③
对老员工的培训
④
轮岗培训
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【判断题】
为提高培训效果,课程培训要以员工自愿为主,避免采取奖惩措施。
①
正确
②
错误
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【单选题】
员工培训活动的起点是( )。
①
培训目标的确定
②
培训计划的确定
③
培训师资的确定
④
培训需求的确定
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【单选题】
整个员工培训的首要工作是( )。
①
培训需求分析
②
培训规划
③
培训组织实施
④
培训效果评估
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【多选题】
新员工培训的意义有:
①
使其明确企业的发展目标
②
做好自身职业规划,实现自我管理
③
缓解员工对新环境的陌生感和压力
④
结合员工自身发展空间,提供富有挑战性的工作
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【单选题】
<p>员工培训的基本程序是()</p>
①
培训需求分析→制定培训计划→设计培训课程→培训实施→培训效果评估
②
培训需求分析→设计培训课程→制定培训计划→培训实施→培训效果评估
③
制定培训计划→培训需求分析→培训实施→设计培训课程→培训效果评估
④
制定培训计划→设计培训课程→培训效果评估→培训实施→培训需求分析
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【判断题】
进行员工培训的首要步骤是制定培训目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
员工培训有以下集中()类型.1
①
岗前培训
②
在岗培训
③
离岗培训
④
员工业余学习
⑤
政治教育
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【多选题】
员工培训有以下集中( )类型.1
①
岗前培训
②
在岗培训
③
离岗培训
④
员工业余学习
⑤
政治教育
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【判断题】
新员工培训内容设计需要考虑两个因素:新员工自身的特点和新员工培训的目标。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
均布荷载区段:V图为斜直线,M图为( )。
①
平行轴线
②
抛物线
③
斜直线
④
二次抛物线
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【单选题】
集中力偶作用处: M 图有突变,突变值等于该集中力偶值,V图有变化。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
梁在荷载作用下的位移主要是由什么变形产生的( )。
①
轴向变形
②
剪切变形
③
扭转变形
④
弯曲变形
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【单选题】
快速作图法分为( )个步骤。
①
3
②
1
③
5
④
7
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【单选题】
在均布荷载作用段,梁的剪力图一定是( )。
①
水平线
②
折线
③
抛物线
④
斜直线
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【判断题】
梁上同时作用几个荷载时所产生的弯矩等于各荷载单独作用时的弯矩的代数和。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
弯矩图的叠加,不是两个图形的简单叠加,而是对应点处纵坐标的相加。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
对图示的AB段,采用叠加法作弯矩图是( )。<img src="20200804/1596519450311533.png" title="1596519450311533.png" alt="图片1.png"/>
①
在一定条件下不可以
②
可以
③
在一定条件下可以
④
不可以
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【单选题】
用叠加法作直杆M图的步骤分为( )。①用截面法求杆端弯矩②将杆两端弯矩纵标联以虚线③以联线为基础,叠加杆跨上荷载所产生的简支梁弯矩图
①
②③
②
①③
③
①②③
④
①②
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【单选题】
图示梁结构相同的是( )。<img src="20200804/1596520168798415.png" title="1596520168798415.png" alt="图片2.png"/>
①
弯矩
②
轴力
③
剪力
④
C点竖向位移
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