【判断题】【消耗次数:1】
培训需求的产生往往来自两个方面:一是组织的发展需要;二是员工的发展需要
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相关题目
【单选题】 心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是( )。
①  外部需要
②  社会权利
③  社会地位
④  生涯规划
【判断题】 备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
①  正确
②  错误
【简答题】 教师的专业权益通常包括两个方面,一是[填空1];二是[填空2]。
【单选题】 心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。
①  行为矫正
②  学会生存
③  克服障碍
④  学会调适
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①  行为矫正
②  学会生存
③  克服障碍
④  学会调适
【判断题】 和平与发展是一体两面,和平离不开发展,发展需要和平。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对对学前儿童发展的评价。
①  正确
②  错误
【简答题】 学生的基本社会属性主要体现在两个方面,一是[填空1];二是[填空2]。
【简答题】 学生的基本社会属性主要体现在两个方面,一是[填空1];二是[填空2]。
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随机题目
【单选题】 已知土的内摩擦角为0 45,滑动面上的法向应力为100Kpa,土的粘聚力100Kpa,则由库仑定律可求得抗剪强度。( )
①  200Kpa
②  400Kpa
③  100Kpa
④  300Kpa
【单选题】 框架结构的地基允许变形值由下列何种性质的值控制( )
①  沉降差
②  平均沉降
③  局部倾斜
【单选题】 当基底压力比较大、地基土比较软弱而基础的埋置深度又受限制时,不能采用( )
①  扩展式基础
②  筏板基础
③  刚性基础
【单选题】 沉降缝与伸缩缝的区别在于()
①  伸缩缝比沉降缝宽
②  伸缩缝不能填实
③  沉降缝必须从基础处断开
【单选题】 下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。
①  掌握青少年的心理发展规律
②  理解个体心理发展的基本观点
③  理解学前儿童心理学的研究方法
④  了解学前儿童心理学的研究对象和任务
【单选题】 儿童心理发展不具备( )特点。
①  连续性和阶段性
②  生物性和社会性
③  普遍性和差异性
④  条件性和多元性
【单选题】 七八个月的胎儿大脑两半球面积占人脑的( )。
①  31%-40%
②  10%-11%
③  21%-30%
④  12%-20%
【单选题】 下列( )能为胎儿创造不良宫内环境。
①  吸烟
②  心情愉悦
③  适度运动
④  营养充足
【单选题】 ( )不属于认知的范畴。
①  记忆
②  情绪
③  知觉
④  感觉
【单选题】 题结构试验时,试件的就位型式最符合实际受力状态而应优先采用的是()
①  反位试验
②  异位试验
③  卧位试验
④  正位试验