任务分析是通过对工作细节进行全程研究，确定工作所要求的的具体技能。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】 TTAS中，用DATA技术进行问卷分析，常用（）来确定目标工作的工作内容、任务和职责。

① 集中趋势分析

② 聚类分析

③ 离散趋势分析

④ 相关性分析

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【判断题】工作分析中的准备阶段所要解决的问题是确定分析结果的表达形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】组织通常采用任务分析法评估新员工的培训要求。

① 正确

② 错误

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【判断题】信息的真实性要求信息在整体上是客观存在的，对信息的具体细节没必要进行考察分析。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】工作描述要求包括：分析日期、工作任务与条件、工作权限、工作条件、工作绩效、（）等8个方面。

① 工作经验

② 工作任务概述

③ 工作联系

④ 工作标志

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【单选题】对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（）。

① 观察法

② 访谈法

③ 工作分析法

④ 问卷调查法

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【单选题】 ( )是对具体的课时教学所要达到的要求的描述。

① 课时目标

② 主题目标

③ 年龄目标

④ 教学目标

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【简答题】 [填空1]是通过抽取足够多在实际工作或者模拟工作情境中所要求的工作任务作为样本，然后观察应试者在抽样工作任务中的行为表现和反应，通过其反应行为与实际工作要求的任职条件的一致性程度给出不同的分数。

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【单选题】任务分析、绩效分析是培训流程中（）阶段使用的主要方法。

① 了解员工培训需求

② 制定员工培训计划

③ 培训计划实施与管理

④ 培训评估与反馈

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【单选题】任务分析、绩效分析是培训流程中（）阶段使用的主要方法。

① 了解员工培训需求

② 制定员工培训计划

③ 培训计划实施与管理

④ 培训评估与反馈

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随机题目

【单选题】格可以不用满足下面哪个条件：

① 任意两个元素存在最大下界；

② 任意两个元素存在最小上界；

③ 保交保联运算都要可交换、可结合、吸收和等幂；

④ 保交保联运算相互可分配。

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【单选题】 S=Q×Q, Q为有理数集, *为 S 上的二元运算, áa,b?,áx,y?∈S, 有áa,b?*áx,y?=áax, ay+b?，则*运算的幺元（单位元）是：

① á0，0?；

② á0，1?；

③ á1，0?；

④ 不存在。

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【单选题】格中的保交和保联运算，可以不用满足下面哪个条件：

① 可交换；

② 可结合；

③ 吸收律；

④ 分配律。

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【单选题】设复数集合C上的加法运算+，则代数是：

① 是代数不是半群；

② 是半群不是独异点；

③ 是独异点不是群；

④ 是群。

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【单选题】设S = {0, 1}, *为模 2 加法, ○为模 2 乘法，则可构成：

① 不是代数系统；

② 环不是域；

③ 域；

④ 布尔代数。

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【单选题】设 {0,1}集合A上的布尔加+与布尔乘*，则代数是：

① 是含幺环不是整环；

② 是交换环不是整环；

③ 是整环不是域；

④ 是域。

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【单选题】设集合L = {1, 2, 3, 6, 12}，对于整除关系能够构成：

① 仅偏序集不是格；

② 仅格不是分配格；

③ 仅分配格不是布尔代数；

④ 布尔代数。

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【单选题】设S={1, 2, 3, 6}, ○和*分别表示求最小公倍数和最大公约数运算，则可构成：

① 不是代数系统；

② 环不是域；

③ 格不是布尔代数；

④ 布尔代数。

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【单选题】设集合L = {1, 2, 3, 6}，对于整除关系能够构成：

① 仅偏序集不是格；

② 仅格不是分配格；

③ 仅分配格不是布尔代数；

④ 布尔代数。

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【单选题】所有奇数集合上的普通的加法和乘法运算，下面说法不正确的是：

① 都可交换；

② 都可结合；

③ 都没有零元；

④ 运算都封闭。

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