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【多选题】【消耗次数:1】
以下哪些属于根据测量作答结果的评价形式划分的心理测量形式?
①
反应型测量
②
主观性测量
③
客观性测量
④
自由反应型测量
⑤
操作测量
参考答案:
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相关题目
【多选题】
以下哪些属于根据测量反应场所方面划分的心理测量形式?
①
口头测量
②
一般测量
③
符号测量
④
情境测量
⑤
观察评定测量
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【判断题】
心理测量是一种主观化的测量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理测量是对行为的测量。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下哪些属于心理测量的实施过程项目?
①
确定测量的目的和对象
②
搜集有关资料
③
培训工作人员
④
实施与结果分析
⑤
制定录用计划
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【判断题】
按照测量结果即所需要的被测量数值取得形式的不同,测量方式可分为直读法、比较法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
测量的类型包括半正式测量、非正式测量和正式测量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
测量的基本工作包括高程测量、距离测量和角度测量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照误差的性质和特点分为:①随机误差:有界性、对称性、抵偿性(测量环境)????②系统误差:规律性、可重复性(测量仪器、测量环境)????③粗大误差:随机性(测量人、测量环境、测量方法)
①
①③
②
②③
③
①②③
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【单选题】
距离测量按()即可得到测量结果。
①
测距键两次
②
测距键
③
选择键
④
切换键
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【判断题】
导线测量的外业包括勘探选点、高程测量、边长测量和连接测量。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()不要单纯求快,主要要求准、求稳、求自然、求变化。
①
唱歌
②
相声“贯口”
③
评书
④
绕口令
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【单选题】
()可以训练腹肌。
①
游泳
②
扩胸运动
③
仰卧起坐
④
俯卧撑
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【单选题】
分科课程又称( )
①
目标课程
②
活动课程
③
知识课程
④
科目课程
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【单选题】
幼儿在游戏中,把冰棍棒假想成为注射器,体现了游戏的( )特征
①
过程导向
②
源与内在动机
③
自由选择
④
非真实性
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【单选题】
儿童的现有发展水平和在成人的帮助下能够达到的水平之间的距离叫( )
①
最远发展区
②
最高发展区
③
最近水平区
④
最近发展区
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【单选题】
泰勒认为,( )是指导课程研制者所有其他活动的最为关键的准则
①
教育原则
②
教育目标
③
教育模式
④
教育机智
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【单选题】
建立教育目标分类学的教育家是( )
①
斯金纳
②
布卢姆
③
加德纳
④
泰勒
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【单选题】
( )是指每一个儿童在具体教育情境的各种互相作用中产生的个性化表现
①
行为目标
②
操作性目标
③
生成性目标
④
表现性目标
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【单选题】
( )规定儿童接受的不一定是儿童需要的或感兴趣的
①
课程内容即课程标准
②
课程内容即教材
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即学习经验
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【单选题】
( )要求儿童具有逻辑思维能力
①
直线式组织
②
纵向组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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