人员需求预测是人力资源规划的重要组成部分。

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① 正确

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【多选题】人力资源需求预测的方法主要有( )。

① 主观判断预测法

② 德尔斐法

③ 数学预测法

④ 市场调查预测法

⑤ 过渡矩阵

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【判断题】人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于人力资源需求预测定量预测法的是（　　）。

① 时间序列分析法

② 比率分析法

③ 回归分析法

④ 德尔菲法

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【多选题】 <p>人力资源需求预测的方法有（）</p>

① 德尔菲法

② 回归分析法

③ 因果分析法

④ 成就需要分析法

⑤ 市场定位法

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【判断题】人力资源需求预测就是预测未来对员工个人的需要。

① 正确

② 错误

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【多选题】人力资源需求预测定性分析方法有（）

① 技能清单

② 德尔菲（Delphi）法

③ 管理人员置换图

④ 管理人员判断法

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【判断题】人力资源规划是指组织在未来的发展过程中所需要的人员数量的需求预测。

① 正确

② 错误

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【判断题】人力资源规划是指组织在未来的发展过程中所需要的人员数量的需求预测。（）

① 对

② 错

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【单选题】 <p>人力资源需求预测方法中的集体预测方法也称（）。</p>

① 回归分析方法

② 劳动定额法

③ 转换比率法

④ 德尔菲预测技术

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【多选题】制定企业人力资源供给与需求预测时，需要对下列（）进行分析。

① 现在人力资源存量分析

② 未来人力资源供给分析

③ 未来人力资源需求分析

④ 竞争对手人力资源存量分析

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【判断题】教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是启发性原则

① 对

② 错

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【多选题】道德认知发展模式的实践策略有（）

① 课堂讨论法

② 公正团体法

③ 谈话法

④ 惩罚法

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【多选题】唐朝科举考试主要采用（）形式

① 口义

② 策问

③ 帖经

④ 墨义

⑤ 诗赋

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【多选题】德育原理的特点有（）

① 价值性与科学性相统一

② 基础性与应用性统一

③ 专一性与垄断性一致

④ 综合性与专业性相结合

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【多选题】德育目的具有（）特性

① 抽象性

② 预期性

③ 可能性

④ 历史性

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【多选题】德育的个体性功能包括

① 个体品德发展功能

② 智能发展功能

③ 享用性功能

④ 教育功能

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【多选题】榜样示范包括（）

① 历史伟人

② 家长的示范

③ 三好学生

④ 民族英雄

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【多选题】教师的育人角色包括（）

① 教师是道德教育者，也是道德学习者?

② 教师是道德示范者,也是道德实践者

③ 教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者

④ 教师是德育活动的设计者、组织者、管理者

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【多选题】下列属于德育资源开发和利用要遵循的基本原则的是（）

① 创新性原则

② 开放性原则

③ 生活性原则

④ 安全性原则

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【多选题】学生品德形成的复杂性表现在（）

① 复杂的社会环境

② 学生品德成长的阶段性和反复性

③ 个体性差异

④ 复杂的社会关系

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