人员需求预测的影响因素有哪些？

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【多选题】【消耗次数：1】

人员需求预测的影响因素有哪些？

① 组织外部环境

② 人力构成情况

③ 组织内部环境

④ 人力年龄问题

⑤ 组织的人力资源状况

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【单选题】组织环境分析中的组织的一般特征、发展战略、组织文化、组织的人力资源状况与制度和人力资源规划是值得分析的因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】（　　）是公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求，制定本部门人力资源管理的行动方针的过程。

① 公共部门人力资源获取

② 公共部门工作分析

③ 公共部门人力资源使用

④ 公共部门人力资源规划

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【判断题】人力资源规划是指组织在未来的发展过程中所需要的人员数量的需求预测。（）

① 对

② 错

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【判断题】人力资源规划是指组织在未来的发展过程中所需要的人员数量的需求预测。

① 正确

② 错误

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【单选题】导致组织内部人浮于事，内耗严重的人力资源供求情况是( )。

① 人力资源供求平衡

② 人力资源供大于求

③ 人力资源供小于求

④ 人力资源无法确定

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【多选题】人力资源需求预测的方法主要有( )。

① 主观判断预测法

② 德尔斐法

③ 数学预测法

④ 市场调查预测法

⑤ 过渡矩阵

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【单选题】 <p>对公司人力资源管理的现状、优势和不足的全面分析，并在综合考虑战略、使命、外部环境、内部资源的基础上，提炼影响组织人力资源战略选择的关键问题。这是制定人力资源管理战略步骤的（）</p>

① 战略分析

② 战略选择

③ 战略衡量

④ 战略实施

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【判断题】人员需求预测是人力资源规划的重要组成部分。

① 正确

② 错误

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【多选题】 <p>人力资源需求预测的方法有（）</p>

① 德尔菲法

② 回归分析法

③ 因果分析法

④ 成就需要分析法

⑤ 市场定位法

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【单选题】学前儿童社会性发展的理论，不包括( )。

① 精神分析理论

② 建构主义理论

③ 认知发展理论

④ 社会学习理论

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【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。

① 安慰与保护

② 助人与分享

③ 合作

④ 内疚

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【单选题】学前儿童一会哭，一会笑，体现了学前儿童社会情感发展的( )。

① 具有冲动性

② 具有稳定性

③ 易受感染

④ 容易变化，呈现两极化特征

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【单选题】 ( )不是儿童的气质类型。

① 多血质

② 抑郁质

③ 黑胆质

④ 胆汁质

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【单选题】灵活、多变，专注力差，兴趣容易转变，属于( )人的气质特征。

① 抑郁质

② 胆汁质

③ 多血质

④ 粘液质

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【单选题】 ( )的幼儿园物质环境不利于陶冶儿童的性情，培养儿童的品格。

① 美观

② 设计合理

③ 千篇一律

④ 和谐

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【单选题】社会对儿童社会性发展的影响，不体现在( )。

① 生活方式

② 价值观念

③ 共同信仰

④ 人口数量

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【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标并不总是固定不变的，它可以根据具体情况进行调节。

① 科学性原则

② 动态性原则

③ 层次性原则

④ 方向性原则

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【单选题】 ( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。

① 教学目标

② 主题目标

③ 年龄目标

④ 分类目标

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【单选题】学前儿童社会教育内容组织的策略，不包括（）。

① 基于核心主题的整合性组织

② 基于经验的扩展性组织

③ 基于活动的渗透式组织

④ 基于学生自身的需要

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