答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
演讲中的重音说的是声音的快慢、抑扬、轻重、虚实等循环交替的变化。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
节奏变化练习是训练反应能力,耳听脚动,快速地反映出节奏的强弱、快慢
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
音位和音位组合的时候,由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响,可能发生不同的临时性的变化,这种变化我们叫做语流音变。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
口才是人在说话中体现的()
①
A个人才能
②
B集体意识
③
C合作能力
④
D沟通技能
查看完整题目与答案
【判断题】
将长短相同或不同的音,按一定的规律组织起来叫做节奏。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
( )指音乐运动中音的长短和强弱。
①
节奏
②
和声
③
力度
查看完整题目与答案
【判断题】
从导管形成的先后、壁增厚的强弱、运输水分的能力等方面分析,网纹导管 和孔纹导管是初生类型。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
节奏是指事物运动过程中呈现的相同因素有规律地重复的连续形式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
说话快慢属于语音四要素中的音长。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】
何为幼儿音乐教育的特征
①
反映幼儿的现实生活
②
具备综合性
③
有一定的游戏性
④
需要想象与联想的特征
查看完整题目与答案
【多选题】
以下选项中哪些属于音乐素质
①
音乐知识与技能
②
良好的学习态度
③
创造美
④
感受美
⑤
表现美
查看完整题目与答案
【多选题】
幼儿园韵律活动主要会使用的教学模式有
①
创编模式
②
“示范-模仿”模式
③
游戏化模式
④
互动与合作模式
查看完整题目与答案
【多选题】
以下哪些能力属于幼儿的音乐欣赏能力
①
听力
②
想象力
③
随乐运动能力
④
表达能力
⑤
表现能力
⑥
注意力
查看完整题目与答案
【单选题】
在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于
①
层层叠加法
②
变奏法体验学习模式
③
示范模仿模式
查看完整题目与答案
【单选题】
音乐既是“娱己”的,又是“娱人”的,而且首先是“娱己”的,而后才是“娱人”的。这体现的是音乐幼儿园音乐教育
①
目的上的综合性
②
过程上的综合性
③
形式上的综合性
④
方法上的综合性
查看完整题目与答案
【单选题】
在幼儿园歌唱活动中,需要通过教师范唱,帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是
①
感受-理解-表现模式
②
层层叠加模式
③
创编模式
④
体验学习模式
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园音乐教育可以提高幼儿的注意力和观察力,因此能够
①
激发幼儿对音乐的兴趣
②
培养幼儿的学习耐心
③
激发幼儿的学习潜力
④
培养幼儿的良好性情
查看完整题目与答案
【单选题】
理解鲜明乐曲的艺术形象的能力属于幼儿的
①
表达能力
②
听力
③
理解能力与想象力
④
审美能力
查看完整题目与答案
【判断题】
19.教师的自我评价主观性较强,不提倡运用。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案