【判断题】【消耗次数：1】
康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育实施过程的评价，不包括( )。
①
尽量让每个学前儿童有动手操作的机会
②
在活动导入环节要能引起幼儿参加学习的兴趣
③
在备课过程中教师的教研活动
④
在活动中药充分保证学前儿童的自由活动时间
【单选题】
我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点，不包括( )。
①
社会成为我国幼儿园课程的独立领域。
②
强调以德养性、童蒙养正，有明显的道德性取向。
③
学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性。
④
没有专门的幼儿社会教育机构，但有丰富的幼儿社会教育思想。
【单选题】
我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括( )。
①
幼儿社会教育制度化、规范化
②
对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
③
学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性
④
在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
随机题目
【多选题】
有关农田生态系统和生态农业的描述中，不正确的是（）。
①
A.农田生态系统是人工生态系统
②
B.农田生态系统的平衡不依赖人
③
C.生态农业就是农田生态系统
④
D.生态农业是一种自然生态系统
【多选题】
按能量根本蕴藏方式不同，可将能源分成哪几大类？（）
①
A.来自地球以外的太阳能
②
B.地球自身蕴藏的能量
③
C.地球和其他天体引力相互作用而形成的
④
D.地球自身产生的
【多选题】
发展低碳经济是要构建一种（ ）为基本特征的经济发展模式，大幅减少二氧化碳等温室气体的排放，保护人类社会赖以生存的生态和气候环境，促进人类社会的可持续发展。
①
A.低能耗
②
B.低污染
③
C.低排放
④
D.可持续