【判断题】【消耗次数：1】
实施幼儿园课程的手段是 内容的选择和组织。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是
①
课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会
②
课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
③
课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
④
课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
⑤
在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 （ ）
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
【多选题】
幼儿园课程评价的内容有
①
考察和评定课程方案本身
②
考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③
考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④
考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤
考察和评定课程的效果
【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①
幼儿园目标（领域）课程
②
幼儿园学科（领域）课程
③
幼儿园教学（领域）课程
④
幼儿园科学（领域）课程
随机题目
【单选题】
1、许某（15岁）与袁某（35岁）签订了一份买卖游戏机合同，由许某将其2台游戏机以300元的价格卖给袁某，对该合同的分析正确的是（ ）
①
可撤销的合同
②
效力待定的合同
③
无效合同
④
即使袁某知道许某未成年，也可以要求撤销合同
【单选题】
3、张三和李四签订了一份买卖合同，约定：张三将自己的一祖传瓷器卖给李四。价格5万元，5月10日李四一次付清全部款项，5月18日张三交付瓷器。但因为5月16日将瓷器摔碎，所以，无法按时交付瓷器，关于此案，下列说法正确的是（ ）
①
张三是迟延履行，应承担迟延履行的责任
②
张三是履行不能，但仍应承担违约责任
③
张三履行不能，可以拒绝履行合同
④
张三履行不能，合同效力应自然终止
【单选题】
4、甲公司向某自行车厂发出一函：我公司急需一批自行车，请来电函告贵厂生产的自行车的最低价格。自行车回电告知每辆200元。甲公司即汇款5000元，求购25辆自行车。对此事件的分析正确的是（ ）
①
自行车厂发出的函电构成要约 ?
②
甲公司的汇款行为构成要约?
③
甲公司的汇款行为构成承诺
④
甲公司与自行车厂之间的合同已成立