【单选题】【消耗次数:1】
加德纳倡导的幼儿学习观是
整体学习
完整学习
自我建构
从做中学
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相关题目
【单选题】 社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
①  环境
②  社会
③  情境
④  自然
【单选题】 加德纳倡导的幼儿智力观是
①  多层智力观
②  情感智力观
③  音乐智力观
④  数理智力观
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
【简答题】 简述建构主义学习观的基本观点。
【判断题】 Kolb的学习循环表明从实践中学习是最好的学习方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不是新课程倡导的学习方式是
①  自主学习
②  独立学习
③  合作学习
④  探究学习
【简答题】 建构主义理论中学习环境中的四大要素。
随机题目
【多选题】 本着先易后难,要素为先的原则,财政部首先发布的四项原则包括(  )。
①  存货
②  投资
③  固定资产
④  无形资产
【多选题】 政府具体准则中计量要求包括(  )。
①  历史成本
②  重置成本
③  名义金额
④  公允价值
【多选题】 四项具体准则适用于(  )。
①  与本级政府财政部门直接或者间接发生预算拨款关系的国家机关
②  各级政府
③  军队
④  企业
【多选题】 资产的确认条件中,符合资产定义的经济资源,在同时满足以下条件时,可以确认为资产(  )。
①  与该经济资源相关的服务潜力很可能实现或者经济利益很可能流入政府会计主体
②  该经济资源的成本或者价值能够可靠地计量
③  对该经济资源享有使用权
④  该经济资源已被融资租赁
【多选题】 存货的取得方式包括(  )。
①  购入的存货
②  自行加工的存货
③  接受捐赠的存货
④  无偿调入的存货
【多选题】 有加工业务的行政事业单位在发生的各项时应当确认为当期费用,不计入存货成本的有(  )。
①  非正常消耗的直接材料、直接人工和间接费用不计入存货成本
②  不能归属于使存货达到目前场所和状态所发生的其他支出
③  仓储费用不计入存货成本,除非是必经阶段,即不包括在加工过程中为达到下一个加工阶段所必需的费用
④  管理不善造成的损失
【多选题】 下列对政府接受捐赠的存货说法正确的有(  )。
①  其成本按照有关凭据注明的金额加上相关税费、运输费等确定
②  没有相关凭据可供取得,但按规定经过资产评估的,其成本按照评估价值加上相关税费、运输费等确定
③  没有相关凭据可供取得、也未经资产评估的,其成本比照同类或类似资产的市场价格加上相关税费、运输费等确定
④  没有相关凭据且未经资产评估、同类或类似资产的市场价格也无法可靠取得的,按照名义金额入账,相关税费、运输费等计入当期费用
【判断题】 现已发布的四项具体准则都是资产要素的准则,都属于财务会计准则,是基于收付实现制的准则,因此我们要从收付实现制的角度去理解这四项准则。(  )
① 
② 
【判断题】 四项具体准则规范了四项资产的确认、计量的基本原则和披露的要求。特别是披露内容的规范,更利于会计信息使用者分析使用会计信息。(  )
① 
② 
【判断题】 本着先易后难,要素为先的原则,财政部首先发布了存货、投资、固定资产、投资性房地产四项原则。(  )
① 
②