【单选题】【消耗次数:1】
加德纳倡导的幼儿学习观是
整体学习
完整学习
自我建构
从做中学
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【单选题】 社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
①  环境
②  社会
③  情境
④  自然
【单选题】 加德纳倡导的幼儿智力观是
①  多层智力观
②  情感智力观
③  音乐智力观
④  数理智力观
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
【简答题】 简述建构主义学习观的基本观点。
【判断题】 Kolb的学习循环表明从实践中学习是最好的学习方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不是新课程倡导的学习方式是
①  自主学习
②  独立学习
③  合作学习
④  探究学习
【简答题】 建构主义理论中学习环境中的四大要素。
随机题目
【判断题】 绝对优势说假设参与国际贸易的国家在所有产品的生产都有绝对优势。
①  正确
②  错误
【判断题】 《海牙规则》最主要的特征是加重了船方的责任,废除了偏袒承运人的免责条款。
①  正确
②  错误
【判断题】 要素禀赋是指一国所拥有的两种生产要素的绝对比例。
①  正确
②  错误
【判断题】 汇票在合理时间内提示遭到拒绝,持票人将立即产生追索权。
①  正确
②  错误
【判断题】 比较优势说认为两国在两种商品生产上的绝对不利程度相同,仍然可以发生互惠贸易。
①  正确
②  错误
【判断题】 实际皮重是通过衡量每件包装的实际重量而求得的平均包装重量。
①  正确
②  错误
【判断题】 产品成熟期的产品技术特征是资本密集型。
①  正确
②  错误
【判断题】 从资金流向与支付工具传递方向关系的角度看,汇付采用的是顺汇方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 询盘是买卖双方达成交易必不可少的基本环节,它对于发盘人具有约束力。
①  正确
②  错误
【判断题】 承兑交单只适用于即期汇票的托收。
①  正确
②  错误