【单选题】【消耗次数:1】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
中心综合法
完整教学法
分科教学法
整个教学法
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相关题目
【单选题】 陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①  游戏式
②  目标式
③  理论式
④  实验式
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子,倡导幼稚园多采用( ) 教学法
①  班级
②  小团体
③  集体
④  个别
【多选题】 网络教学法的特点包括( )。
①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
【判断题】 德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①  正确
②  错误
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【多选题】 发现教学法的特点是( )。
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
随机题目
【判断题】 属于不同的特征值的特征向量是现行是无关的。
①  正确
②  错误
【判断题】 线性空间的任意子空间与它的正交补空间的交集是空集
①  正确
②  错误
【判断题】 线性空间对两种基本运算:向量的加法和数乘是封闭的。
①  正确
②  错误
【判断题】 两个零次多项式的最大公因式是0<img width=5 height=19 src=https://main.ahjxjy.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif word_img=file:///C:/temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif style=background:url(https://main.ahjxjy.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd/>
①  正确
②  错误
【判断题】 线性变换的秩和线性变换的零度之和等于线性空间的维数。
①  正确
②  错误
【判断题】 正交变换保持向量的长度和夹角不变。
①  正确
②  错误
【判断题】 两个零多项式的最大公因式是<img width=16 height=19 src=https://main.ahjxjy.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif word_img=file:///C:/temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif style=background:url(https://main.ahjxjy.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd/>
①  正确
②  错误
【判断题】 线性空间中任意向量在一组基底上的分解是唯一的,即坐标是唯一的。
①  正确
②  错误
【判断题】 第一类正交矩阵的行列式为1
①  正确
②  错误
【判断题】 线性空间的维数等于它的一组基包含的向量的个数。
①  正确
②  错误