我国陈鹤琴倡导的教学法为

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【单选题】【消耗次数：1】

我国陈鹤琴倡导的教学法为

① 中心综合法

② 完整教学法

③ 分科教学法

④ 整个教学法

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【单选题】陈鹤琴认为应采用（）教学法教导儿童

① 游戏式

② 目标式

③ 理论式

④ 实验式

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【单选题】陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( )，也称单元教学法

① 个别教学法

② 集体教学法

③ 单独教学法

④ 整个教学法

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【单选题】程序教学法是强调以什么为中心的教学模式

① 教学资源

② 学习者

③ 系统设计思想

④ 教学实践

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【单选题】陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子，倡导幼稚园多采用( ) 教学法

① 班级

② 小团体

③ 集体

④ 个别

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【多选题】网络教学法的特点包括（）。

① 关于人际交流的技能培训不适用于网上培训

② 有利于及时、低成本地更新培训内容C．有利于增强课堂教学趣味性

③ 中小企业往往受资金限制，往往无法购买相关培训设备和技术

④ 培训进程安排不够灵活，学员容易中断工作

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【判断题】德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。

① 正确

② 错误

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【单选题】提倡 “发现式 ”教学法的是（ )

① 布卢姆

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 斯金纳

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【多选题】发现教学法的特点是( )

① 探索性

② 问题情境

③ 以学生活动为主

④ 形式不固定

⑤ 小步子原则

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【多选题】发现教学法的特点是( )。

① 探索性

② 问题情境

③ 以学生活动为主

④ 形式不固定

⑤ 小步子原则

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随机题目

【判断题】失血性休克病人，在补液过程中，监测中心静脉压有下降趋势，提示输液量不足。

① 正确

② 错误

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【判断题】小细胞性贫血通常是由于缺乏铁离子。

① 正确

② 错误

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【判断题】贫血的人均出现紫绀。

① 正确

② 错误

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【判断题】输血时主要考虑供血者的红细胞不被受血者的血浆所凝集。

① 正确

② 错误

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【判断题】 Rh阴性者第二次接受Rh阳性的血液，Rh血型患者会发生凝集反应。

① 正确

② 错误

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【单选题】小细胞性贫血通常是由于缺乏（）

① 维生素C

② 铁离子

③ 钙离子

④ 氨基酸

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【单选题】通常所说的血型是指（）

① 红细胞膜上受体的类型

② 红细胞膜上抗原的类型

③ 红细胞膜上抗体的类型

④ 血浆中抗体的类型

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【单选题】输血时主要考虑供血者的（）

① 红细胞不发生叠连

② 红细胞不被受血者的红细胞所凝集

③ 红细胞不被受血者的血浆所凝集

④ 血浆不使受血者的血浆发生凝固

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【单选题】 Rh血型不合见于（）

① Rh阳性者第二次接受Rh阴性者的血液

② Rh阴性者第二次接受Rh阴性者的血液

③ Rh阴性者第二次接受Rh阳性的血液

④ Rh阳性的母亲第二次孕育Rh阴性的胎儿

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【单选题】丝虫病时，组织水肿的主要原因是（）

① 血浆胶体渗透压降低

② 组织液胶体渗透压升高

③ 毛细血管血压升高

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