【单选题】【消耗次数：1】
学前班教育小学化倾向的原因不包括
①
迎合家长“望子成龙”的心态
②
师资力量薄弱
③
让孩子获得更多的知识
④
办学条件差
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【单选题】
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了。所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育，这种做法( )
①
可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
②
在条件好的城市幼儿园大班可行
③
违背“发展适宜性原则”不应该这么做
④
有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
【单选题】
对学前儿童进行社会教育，相关的知识不包括( )。
①
关于自我社会性与品格成长的知识
②
关于幼儿社会性发展的知识
③
关于幼儿性格养成的知识
④
关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】
学校作为家庭教育的指导者忽视( )，在教育理念和教育方法上并没有让家长获得更多有益的信息，甚至还传递了一些错误信息。
①
自身素质的提高
②
受教育者的感受
③
家长的感受
④
社会的需求
随机题目
【单选题】
2011年卫生部纪念“5·12”国际护士节暨全国推进优质护理服务表彰大会上，我院荣获“全国优质护理服务优秀病房”的科室是（）。
①
A 儿科
②
B 妇科
③
C 骨关节科
④
D 耳鼻喉科
【单选题】
2011年卫生部纪念“5·12”国际护士节暨全国推进优质护理服务表彰大会上，我院荣获“全国优质护理服务优秀护士”的是（）。
①
A 杨爱军
②
B 孙冰
③
C 王玉
④
D 黄英丽