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【判断题】【消耗次数:1】
学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
孕育阶段学前教育学发展的特点不正确的是( )
①
丰富性
②
实践性
③
零散性
④
整合性
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【判断题】
学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。
①
正确
②
错误
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【单选题】
十六世纪之前,人们的医学以宏观思维为主流,核心在东方,殷商时期鼎盛,在()时成熟
①
A五代十国
②
B战国七雄
③
C诸子百家
④
D三国鼎立
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【单选题】
学前教育学初创阶段时间是( )
①
16至18世纪初期
②
18世纪后期至20世纪前半期
③
17世纪
④
21世纪
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【判断题】
学者们对于把十六世纪还是十九世纪看作是近代中国的开端这个问题上颇有分歧。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前教育学是()。
①
教育科学的交叉学科
②
教育科学的基础学科
③
教育科学的基本学科
④
教育科学的分支学科
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【单选题】
学前教育学是()。
①
教育科学的交叉学科
②
教育科学的基础学科
③
教育科学的基本学科
④
教育科学的分支学科
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【单选题】
萌芽阶段学前教育学的特点不包括( )
①
完备化
②
整体化
③
专门化
④
理论化
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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随机题目
【多选题】
72.审美准备阶段的中心任务是?
①
主体同客体建立认知关系
②
主体同客体建立实用关系
③
主体同客体建5立审美关系
④
形成审美的内驱力
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【多选题】
57.优美的形态结构的显著特点是?
①
小巧
②
完满
③
完美
④
和谐
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【多选题】
46.属于艺术作品审美意象形象层的是?
①
人
②
事
③
景
④
物
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【多选题】
47.现代主义艺术着力塑造和描绘的主要意象类型是?
①
典型性意象
②
写意性意象
③
象征性意象
④
象征性意象和符号性意象
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【多选题】
73.美感的的实现阶段表现为?
①
物色之动,心亦摇焉
②
目既往还,心亦吐纳
③
余音绕梁,三日不绝
④
子在齐闻《韶》,三月不知肉味
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【多选题】
10.接受美学的代表人物是?
①
福柯
②
维柯
③
尧斯
④
伊瑟尔
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【多选题】
33.构成美的形式的组合规律主要有?
①
整齐一律
②
对称均衡
③
节奏韵律
④
比例匀称
⑤
多样统一
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【多选题】
82.形成审美结构及其独特性的最主要的原因是?
①
所经历的社会生活
②
所处的物质环境
③
所受的文化教育和熏陶
④
人的生理遗传因素和先天禀赋
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【多选题】
26.下列属于移情的语句是?
①
相看两不厌,只有敬亭山
②
泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去
③
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明
④
感时花溅泪,恨别鸟惊心
⑤
春眠不觉晓,处处闻啼鸟
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【多选题】
43.下列体现移情的诗句是?
①
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
②
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风
③
相看相不厌,只有敬亭山
④
野花愁对客,泉声咽迎人
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