【单选题】【消耗次数:1】
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了
人本位儿童观
家族本位儿童观
社会本位儿童观
自然本位儿童观
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相关题目
【单选题】 儿童观包括___共三类儿童观
①  家族、国家和个人本位儿童观
②  家族、社会和国际本位儿童观
③  个人、家族和社会本位儿童观
④  国家、民族和世界本位儿童观
【单选题】 在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是
①  家族本位儿童观
②  社会本位儿童观
③  个人本位儿童观
④  人类自然本位儿童观
【单选题】 下列哪种儿童观不是科学的儿童观( )
①  儿童完全是被动发展的个体
②  儿童是独立的个体
③  儿童是完整的个体
④  儿童是正在发展中的个体
【单选题】 文艺复兴时期,儿童被看成()。
①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
【单选题】 文艺复兴时期,儿童被看成()。
①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
【多选题】 流行的儿童观有()。
①  性善论
②  性恶论
③  善恶论
④  预成论
【判断题】 学前儿童观是学前教育观的基础。()
①  正确
②  错误
【简答题】 名词解释:儿童本位课程
【简答题】 简述学前儿童观的历史演变。
【单选题】 儿童本位综合课程的典型范例是
①  广域课程
②  经验自然主义课程
③  环境教育课程
④  国际理解教育课程
随机题目
【多选题】 抽样估计的优良标准主要有?
①  无偏性
②  一致性
③  可靠性
④  有效性
⑤  及时性
【多选题】 目标总体与被抽样总体相比?
①  前者是所要认识的对象
②  后者是抽样所依据的总体
③  两者所包含的单位数有时相等,有时不等
④  两者所包含的单位数相等
⑤  两者是不同的概念,所包含的单位数不等
【多选题】 以下关于样本平均数的描述,正确的是?
①  分布在大样本下服从或近似服从正态分布
②  平均数是总体平均数
③  方差是总体方差
④  平均数是随机变量
⑤  分布与总体的分布形式相同
【多选题】 销售额与流通费用率,在一定条件下,存在相关关系,这种相关关系属于?
①  正相关
②  单相关
③  负相关
④  复相关
⑤  完全相关
【单选题】 相关分析与回归分析,在是否需要确定自变量和因变量的问题上?
①  前者无需确定,后者需要确定
②  前者需要确定,后者无需确定
③  两者均需确定
④  两者都无需确定
【单选题】 在简单随机重复抽样下,欲使抽样平均误差缩小为原来的1/3,则样本容量应?
①  增加8倍
②  增加9倍
③  增加1.25倍
④  增加2.25倍
【单选题】 估计误差的可靠性和准确度?
①  是一致的
②  是矛盾的
③  成正比成反比
【单选题】 点估计的优良标准是?
①  无偏性、数量性、一致性
②  无偏性、有效性、数量性
③  有效性、一致性、无偏性
④  及时性、有效性、无偏性
【单选题】 当所有观测值都落在回归直线 上,则x与y之间的相关系数?
①  r=0
②  r=1
③  r=-1
④  |r|=1
【多选题】 相关关系与函数关系各有不同特点,主要体现在?
①  相关关系是一种不严格的互相依存关系
②  函数关系可以用一个数学表达式精确表达
③  函数关系中各现象均为确定性现象
④  相关关系是现象之间具有随机因素影响的依存关系
⑤  相关关系中现象之间仍可以通过大量观察法来寻求其变化规律