【单选题】【消耗次数:1】
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了
人本位儿童观
家族本位儿童观
社会本位儿童观
自然本位儿童观
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【单选题】 儿童观包括___共三类儿童观
①  家族、国家和个人本位儿童观
②  家族、社会和国际本位儿童观
③  个人、家族和社会本位儿童观
④  国家、民族和世界本位儿童观
【单选题】 在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是
①  家族本位儿童观
②  社会本位儿童观
③  个人本位儿童观
④  人类自然本位儿童观
【单选题】 下列哪种儿童观不是科学的儿童观( )
①  儿童完全是被动发展的个体
②  儿童是独立的个体
③  儿童是完整的个体
④  儿童是正在发展中的个体
【单选题】 文艺复兴时期,儿童被看成()。
①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
【单选题】 文艺复兴时期,儿童被看成()。
①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
【多选题】 流行的儿童观有()。
①  性善论
②  性恶论
③  善恶论
④  预成论
【判断题】 学前儿童观是学前教育观的基础。()
①  正确
②  错误
【简答题】 名词解释:儿童本位课程
【简答题】 简述学前儿童观的历史演变。
【单选题】 儿童本位综合课程的典型范例是
①  广域课程
②  经验自然主义课程
③  环境教育课程
④  国际理解教育课程
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