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【单选题】【消耗次数:1】
教育是人类特有的一种什么样的活动
①
自发性活动
②
主体性活动
③
生产性活动
④
社会性活动
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教育是一种什么样的社会活动
①
特殊的
②
普通的
③
唯一的
④
少有的
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【单选题】
口才在本质上是一种什么样的现实活动。
①
真实性
②
文学性
③
艺术性
④
科学性
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【判断题】
教育是人类所特有的有意识的活动,是人类传递经验的一种特殊形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育活动是一种( )活动。
①
双边
②
单边
③
多边
④
双向
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【判断题】
支撑活动是主体活动,是生产经营的实质性活动。( )
①
对
②
错
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【多选题】
学前儿童教学活动的主体性特点要求教学()。
①
结合儿童的兴趣和成长的经验
②
适合儿童的现有水平
③
符合儿童的现实需要
④
利于儿童的长远发展
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【单选题】
交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是( )
①
历史主体和历史客体之间的相互作用形式
②
人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和
③
人与自然界之间的物质变换活动
④
社会与自然之间的相互依赖形式
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【单选题】
交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()。
①
历史主体和历史客体之间的相互作用形式
②
人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和
③
人与自然界之间的物质变换活动
④
社会与自然之间的相互依赖形式
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【多选题】
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作( )。
①
生活课程
②
经验课程
③
活动课程
④
儿童中心课程
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【判断题】
动物的活动与人的实践活动是一样的,都是一种有意识、有目的的活动( )。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
非正式沟通是正式沟通的重要补充形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
综合管理者的管理幅度大于专业管理者的管理幅度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只要控制工作做得好,完全可以防止管理失误。
①
正确
②
错误
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【判断题】
主张通过与管理者职能相联系的办法把有关管理知识汇集起来,力图把用于管理实践的概念、原则、理论和方法糅合在一起以形成管理学科的学派是管理过程学派。
①
正确
②
错误
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【多选题】
马斯洛的需要层次理论的主要内容有
①
生理的需要
②
安全的需要
③
社交的需要
④
权力的需要
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【多选题】
目标管理的优点有
①
有利于提高管理水平
②
有利于调动人的积极性、责任心
③
灵活
④
有利于长期目标的实现
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【多选题】
需要层次理论中的自我实现的需要包括
①
成长与发展
②
发挥自身潜能
③
实现理想
④
成就感
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【多选题】
管理控制的必要性主要由下述原因决定的
①
计划的变化
②
环境的变化
③
管理权力的分散
④
工作能力的差异
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【多选题】
下列因素中哪些不利于扩大管理幅度?
①
管理人员的能力较强
②
被管理人员的工作差别较大
③
工作任务性质明确
④
下属在空间上比较分散
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【多选题】
下列因素中属于保健因素的有
①
工资
②
工作条件
③
地位
④
工作上的责任感
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