【单选题】【消耗次数:1】
让幼儿分析和讨论角色扮演“如果你是一位盲人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?”这是移情训练法的
认知提示
情绪追忆
情感换位
巩固深化
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【单选题】 移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,不包括哪个环节?()
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  角色扮演
【多选题】 移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,包括哪些环节()?
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  第三人评价
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【判断题】 幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【单选题】 与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于( )。
①  操作技能的培训
②  反应评估
③  分析问题、解决问题能力的培训
④  晋升前的人际关系训练
【判断题】 移情训练是培养幼儿社会认知和社会情感的主要方式,能引导幼儿逐步脱离自我中心倾向,发展角色采择能力。
①  正确
②  错误
【简答题】 举例说明你是怎样指导幼儿角色游戏的。
【单选题】 角色扮演法更适合考察()
①  责任心
②  人际关系能力
③  创新能力
④  问题分析能力
【判断题】 情感换位指教师用言语讲解帮助幼儿理解角色特征,分析角色感受。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 按一定的质量要求,对服务人员在制度时间内提供某种服务所规定的限额是( )
①  时间定额
②  产量定额
③  看管定额
④  服务定额
【单选题】 影响招聘的内部因素是( )
①  企事业组织形象
②  劳动力市场条件
③  法律的监控
④  社会文化
【单选题】 “好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种思想假设?( )
①  “经济人”假设
②  “社会人”假设
③  “自我实现的人”假设
④  “复杂人”假设
【多选题】 以人性为核心的人本管理的基本要素有:( )
①  员工
②  环境
③  文化
④  价值观
⑤  社会
【判断题】 我国实施人才强国战略,就要强化人才资源的市场化配置,从而提高人才资源的利用效率,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围()
①  正确
②  错误
【单选题】 国家事先规定缴纳保险金的对象和应缴的数量比例,要求缴纳对象按此标准缴纳,体现 了失业保险基金筹集的( )原则。
①  强制性原则
②  无偿性原则
③  固定性原则
④  自愿性原则
【单选题】 享受带薪年休假的条件是,员工连续工作( )以上。
①  半年
②  1年
③  2年
④  3年
【判断题】 培训需求分析在三个层次上进行,即:员工层次、企业层次、战略层次。
①  正确
②  错误
【判断题】 失业保险的目标是给予失去工作的员工以补贴,不论其失去工作是自愿的还是非自愿的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在事实劳动关系中用人单位与劳动者双方都订立了实际的书面劳动用工合同。
①  正确
②  错误