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【单选题】【消耗次数:1】
我国教育家陶行知提出的教育方法是
①
自然后果法
②
教学做合一
③
发现式教学法
④
整个教学法
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相关题目
【单选题】
发现教学法是美国教育家( )最早提出来的。
①
布鲁诺
②
布鲁纳
③
布卢姆
④
杜威
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【单选题】
美国教育学家提出____的教学法。
①
自学法
②
教授法
③
做中学
④
讨论法
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【判断题】
提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是陶行知。
①
对
②
错
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【单选题】
提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【单选题】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
①
中心综合法
②
完整教学法
③
分科教学法
④
整个教学法
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【多选题】
安全教育的情境教学法可以分为:
①
实景情境教学
②
想象情境教学
③
自然情境教学
④
模拟情境教学
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【多选题】
发现教学法的特点是( )
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【多选题】
发现教学法的特点是( )。
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【单选题】
最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()
①
蔡元培
②
胡适
③
叶圣陶
④
陶行知
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【单选题】
设计教学法的提出者是
①
克伯屈
②
杜威
③
范迪尼
④
夏皮罗
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随机题目
【单选题】
销售渠道模式选择中应该注意区别( )的营销模式。
①
传销
②
直销
③
营销
④
分销
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【单选题】
渠道成员的( )是基于对渠道成员的量化评估,经过排序得出的分析方法。
①
定性确定法
②
定量确定法
③
销量分析法
④
强制评分法
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【单选题】
( )是批发商最主要的类型。
①
经纪人
②
商人批发商
③
代理商
④
制造商销售办事处
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【单选题】
分销渠道管理是一门( )。
①
经济学
②
应用科学
③
社会学
④
心理学
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【单选题】
下列情况下的( )类产品宜采用最短的分销渠道。
①
单价低的日常用品
②
处在成熟期的产品
③
技术性强的产品
④
生产集中消费分散的产品
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【单选题】
理解渠道定价法运用的关键是( )。
①
确定适当目标利润
②
准确了解竞争价格
③
正确计算产品成本
④
找到准确的理解价值
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【单选题】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①
宽度
②
长度
③
深度
④
关联度
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【单选题】
渠道冲突处理策略多种多样,大多数渠道中解决问题的方法或多或少地依赖于( )。
①
信誉
②
沟通
③
权力
④
良好的关系
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【单选题】
含有一个销售中介组织的销售取得称( )
①
二层渠道
②
零层渠道
③
一层渠道
④
三层渠道
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【单选题】
在以下儿种类型的零售商店中,产品线最深而长的是( )。
①
百货商店
②
超级市场
③
专业商店
④
便利商店
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