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【判断题】【消耗次数：1】
学前儿童生长发育的速度、各部增长的速度以及各系统发育的快慢呈现出不均衡性。
① 正确
② 错误
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【判断题】 学前儿童的生长发育，身体各系统的生长发育是平衡的，是统一协调的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前儿童生长发育的一般规律有（ ）。
①  生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
②  生长发育的速度呈波浪式
③  个体间身体各部分增长的比例和发育程序相同
④  身体各系统的生长发育不平衡，但统一协调
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【单选题】 下列关于学前儿童生长发育规律的说法，错误的是( )
①  神经系统率先发育
②  淋巴系统前十年快速发育
③  生殖系统在第一生长高峰期迅速发育
④  其它各器官或系统呈波浪式发育
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【单选题】 下列不属于学前儿童生长发育的规律的是（）
①  生长发育的连续性和阶段性
②  生长发育的程序性
③  生长发育的独立性
④  生长发育的个体差异性
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【判断题】 学生时期的生理特点是生长发育的均衡性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）是影响学前儿童生长发育的基本因素。
①  遗传因素
②  环境因素
③  社会因素
④  文化因素
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【单选题】 学前儿童生长发育包括( )两个方面。
①  身体和心理
②  生理和心理
③  身体和机能
④  生理和机能
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【判断题】 在生长发育过程中，身体各部分的生长速度是：下肢增长最快，头颅最慢。
①  正确
②  错误
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【判断题】 身高、体重是衡量学前儿童生长发育常用的指标。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童生长发育的BMI指数，又称（ ）。
①  身高指数
②  坐高指数
③  体重指数
④  胸围指数
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随机题目
【判断题】 认知提示指用言语提示，唤起幼儿在过去生活经验中类似事件的亲身感受，从而引发他对该角色产生感同身受的强烈情绪，
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会规范指与社会要求相符的从事社会活动、处理社会关系必须遵循的一般要求和行为准则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会环境主要包括物质环境和文化环境。
①  正确
②  错误
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【多选题】 课程目标制定依据于三大信息来源,包括（）。
①  学习者
②  当代社会生活
③  学科发展的需要
④  社会经济发展的需要
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【判断题】 从纵向看，学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①  正确
②  错误
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【判断题】 从横向看，学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。
①  正确
②  错误
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【判断题】 情感换位指教师用言语讲解帮助幼儿理解角色特征，分析角色感受。
①  正确
②  错误
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【判断题】 多元文化教育旨在帮助幼儿理解本土文化、尊重外国文化，了解文化的多样性与差异性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 第三人评价，指从角色外的第三人角度看待该事件情境，从而获得更客观、更具现实意义的领悟。
①  正确
②  错误
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【多选题】 社会教育的内容具体可划分为（）。
①  自我意识
②  人际交往
③  多元文化
④  社会环境和社会规范。
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