【判断题】【消耗次数:1】
儿童科学文艺的特征之一是真理性与趣味性相交融。
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【判断题】 儿童科学文艺的特征之一是科学性与文学性相统一。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童科学文艺的特征之一是客观性与主观性相融合。
①  正确
②  错误
【判断题】 趣味性是科学游戏自身固有的特性。
①  正确
②  错误
【判断题】 8、马克思主义哲学有阶级性,因而没有科学性和真理性。
①  正确
②  错误
【单选题】 科学的特点有以下几个方面:客观性、实践性、( )、逻辑系统性、真理性和发展性。
①  科学性
②  理论性
③  系统性
④  操作性
【单选题】 在设计科学教育活动时,达到趣味性要求应注意( )
①  设计的活动要注重过程而不是结果
②  重视活动过程的吸引性也非常重要
③  要正确把握活动的实质
④  促进学前儿童的发展应是全面的
【判断题】 科学诗指用诗歌样式所写的科学文艺作品,它以表现科学精神、科学现象、科学规律等为主要特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 21.“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()
①  实践是认识的来源和动力
②  实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
③  践检验真理不需要理论指导
④  认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】 实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性,这种不确定性是指
①  实践标准是不可靠的
②  实践不是检验真理的唯一标准
③  逻辑证明也是检验真理的途径
④  实践标准具有历史局限性,它对真理的检验是一个过程
【单选题】 实践之所以是检验认识真理性的唯一标准,从实践的特点看是因为它是
①  人们的自觉能动的活动
②  对人类有用的活动
③  是主观见之于客观的直接现实性的活动
④  社会历史性的
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【判断题】 亚里士多德提出应对人进行三类教育,即体育、德育和智育。
①  正确
②  错误
【判断题】 古希腊各城邦中雅典和斯巴达的教育最具代表性。
①  正确
②  错误
【判断题】 “三公”是“三少”的副职。
①  正确
②  错误
【判断题】 古代胎教提倡的“小劳法”是不科学的。
①  正确
②  错误
【判断题】 古代儿童参加一些仪式能受到潜移默化的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 古希腊各城邦中,雅典人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
①  正确
②  错误
【单选题】 王守仁指出儿童的心理特点是()。
①  “喜闻乐见”
②  “爱打闹”
③  “乐嬉游”
④  以上说法都不对
【单选题】 除“三母”外,宫廷中还为幼小的太子设()。
①  乳母
②  保母
③  养母
④  以上说法都不对
【单选题】 王守仁认为,因材施教的目的在于使受教育者()。
①  各成其材
②  率性发展
③  明人伦
④  以上说法都不对
【单选题】 古代埃及的寺庙学校以()为主。
①  文雅教育
②  职官教育
③  书吏教育
④  科学教育