【判断题】【消耗次数:1】
负性情绪就是不良的消极情绪。
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【判断题】 教师出现不良情绪时健康的处理方式是压抑负性情绪
① 
② 
【多选题】 负强化物是能够使儿童产生消极情绪体验的事物,包括()。
①  语言警告
②  自由受束缚
③  各种强烈的感觉刺激
④  心理惩罚
【单选题】 化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有()的特点
①  A一成不变
②  B相互转换
③  C先天遗传
④  D后天形成
【单选题】 正确处理负性情绪的第一步是( )
【单选题】 在多数负性情绪下,吸呼比率()
①  1
②  1
③  =1
④  A+C
【单选题】 4、消极情绪会对操作效果产生负面影响,积极情绪能促进操作的进行,说明情绪具有( )功能。
①  适应
②  动机
③  信号
④  组织
【判断题】 对人们健康危害最大的负性情绪状态是恐惧。()
① 
② 
【多选题】 下面哪些情绪是社会性情绪()
①  A耻辱
②  B内疚
③  C羞耻
④  D尴尬
【多选题】 不良情绪的表现有()
①  A负性情绪持续时间过长
②  B负性情绪构成了对自己或他人的伤害
③  C负性情绪超过了自己的承受能力
④  D由于适应不良导致严重的情感障碍或人格障碍
【判断题】 儿童的消极情绪状态持续时间一般都很长,老师和家长应注意教给儿童一些自我控制情绪的方法。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 所谓“使材料生长而不是去掉材料的制造过程”是指
①  动态的CAD/CAM系统
②  反向工程
③  快速出样技术
④  虚拟—真实系统
【单选题】 用于高度标准化产品的加工系统是:
①  流水线式连续的
②  间断的
③  项目式的
④  批量的
⑤  单件的
【单选题】 按产品设计生产流程适合
①  大批量生产
②  单件生产
③  多品种生产
④  小批量生产
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①  正确
②  错误
【判断题】 箭线型网络图是以箭线表示活动。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 MRP处理的是相关需求。
①  正确
②  错误