【判断题】【消耗次数:1】
心理学既是一门古老的学问,又是一门年轻的学科。
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【判断题】 管理既是一门科学,又是一门艺术。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育心理学是一门交叉学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 美学是一门心理学科,它与自然,社会无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。
①  1903
②  1904
③  1905
④  1906
【多选题】 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
【多选题】 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
【单选题】 消费心理学作为一门独立学科正式诞生的标志是
①  1960年美国心理学会成立了消费心理学科分会
②  1901年美国心理学家斯科特出版《广告心理学》一书
③  德国心理学家冯特在莱比锡创立了第一个心理学实验室
④  美国工程师泰勒创立了“泰勒制”
随机题目
【单选题】 对于虚函数的调用()
①  一定使用动态联编
②  一定使用静态联编
③  必须使用动态联编
④  不一定使用动态联编
【单选题】 C++中要实现动态联编,调用虚函数时必须使用
①  基类指针
②  类名
③  派生类指针
④  对象名
【单选题】 下面( )的叙述不符合赋值兼容规则。
①  派生类的对象可以赋值给基类的对象
②  基类的对象可以赋值给派生类的对象
③  派生类的对象可以初始化基类的对象
④  派生类的对象的地址可以赋值给指向基类的指针
【单选题】 以下类模板定义正确的为( )。
①  templateclass T,int i=0
②  templateclass T,class int i
③  templateclass T,typename T
④  templateclass T1,T2
【单选题】 要进行文件的输出,除了包含头文件iostream外,还要包含头文件( )
①  ifstream
②  fstream
③  ostream
④  cstdio
【单选题】 函数模板定义如下: templateMax( T a, T b ,T c){c=a+b;}下列选项正确的是( )
①  int x, y; char z; Max(x, y, z);
②  double x, y, z; Max( x, y, z);
③  int x, y; float z; Max( x, y, z);
④  float x; double y, z; Max( x,y, z);
【单选题】 实现两个相同类型数加法的函数模板的声明是()
①  add(T x,T y)
②  T add(x,y)
③  T add(T x,y)
④  T add(T x,T y)
【单选题】 类模板的使用实际上是将类模板实例化成一个( )。
①  函数
②  对象
③ 
④  抽象类
【单选题】 设有函数模板templateQ Sum(Q x,Q y) {return (x)+(y);} 则下列语句中对该函数模板错误的使用是()
①  Sum(10,2);
②  Sum(0,7);
③  Sum(2f,0f);
④  Sum(“AB”,”CD”);
【单选题】 当使用ifstream定义一个文件流,并将一个打开文件的文件与之连接,文件默认的打开方式为( )
①  ios::in
②  ios::out
③  ios::trunc
④  ios::binary