【判断题】【消耗次数:1】
针对特点因材施教属于老年大学的特点。
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【判断题】 自选专业形式多样属于老年大学的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据需要设置课程属于老年大学的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 开放性教学教法灵活属于老年大学的特点。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
【判断题】 要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①  正确
②  错误
【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国孟子是“因材施教”的先行者
①  正确
②  错误
【判断题】 在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
【单选题】 教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①  未成熟性
②  差异性
③  主动性
④  向师性
随机题目
【单选题】 函数重载是指()。
①  两个或两个以上的函数取相同的函数名,但形参的个数或类型不同
②  两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数,但形参的类型可以不同
③  两个以上的函数名字不同,但形参的个数或类型相同
④  两个以上的函数取相同的函数名,并且函数的返回类型相同
【单选题】 以下正确的函数原型语句是()。
①  double fun(int x,int y)
②  double fun(int x;int y)
③  double fun(int,int);
④  double fun(int x,y);
【单选题】 函数调用func((exp1,exp2),(exp3,exp4,exp5))中所含实参的个数为()个。
①  1
②  2
③  4
④  5
【单选题】 以下关于函数模板叙述正确的是()。
①  函数模板也是一个具体类型的函数
②  函数模板的类型参数与函数的参数是同一个概念
③  通过使用不同的类型参数,函数模板可以生成不同类型的函数
④  用函数模板定义的函数没有类型
【单选题】 设有如下函数定义 int f(char *s) { char *p=s; while(*p!=’\0’) p++; return(p-s); } 在主函数中用coutf(“good”)调用上述函数, 则输出结果为( )。
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 函数原型语句正确的是()。
①  int Function(void a);
②  void Function (int);
③  int Function(a);
④  void int(double a);
【单选题】 在下面的二维数组定义中,正确的是()。
①  int a[5][];
②  int a[][5];
③  int a[][3]={{1,3,5},{2}};
④  int a[](10);
【单选题】 C++中函数返回值的类型是由()决定的。
①  return语句中表达式的类型
②  该函数定义时的类型
③  调用函数时的调用语句
④  系统根据结果
【单选题】 以下说法中正确的是()。
①  C++程序总是从第一个定义的函数开始执行
②  C++程序总是从main函数开始执行
③  C++函数必须有返回值,否则不能使用函数
④  C++程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个程序文件中
【单选题】 若定义了函数 double *function(), 则函数function的返回值为()。
①  实数型
②  实数的地址
③  指向函数的指针
④  函数的地址