美国学者考吉尔是交换理论的代表。

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美国学者考吉尔是交换理论的代表。

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【单选题】美国学者考吉尔于1966年提出社会损害理论。（）

① 对

② 错

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【判断题】美国学者费斯勒把生涯发展理论分为四个阶段。

① 正确

② 错误

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【单选题】《历史的终结和最后的人》的作者是美国学者( )。

① 亨利·基辛格

② 弗朗西斯·福山

③ 塞缪尔·亨廷顿

④ 兹比格涅夫·布热津斯基

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【判断题】美国学者香农提出了双向循环的传播模式。

① 正确

② 错误

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【单选题】美国学者高夫认为，阅读是从最低级的（）开始的。

① 字母辨认

② 拼写

③ 朗诵

④ 背诵

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【单选题】我国学者自著的最早的新闻理论是著作是（）。

① 徐宝璜的《新闻学大纲》

② 戈公振《中国报学史》

③ 邵飘萍《实际应用新闻学》

④ 艾丰的《新闻采访方法论》

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【单选题】开展“心理状态对健康的影响”的美国学者爱尔玛是（）

① 心理学家

② 生理学家

③ 社会学家

④ 医学专家

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【单选题】职业生涯的概念最早是由美国学者（）提出来的

① 萨帕

② 施恩

③ 沙特列

④ 霍兰德

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【单选题】美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了（）理论。

① 行政生态

② 一般系统

③ 社会人

④ 动态平衡组织

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【多选题】 <p>美国学者舒勒提出的战略人力资源模式内容包括（）</p>

① 人力资源理念

② 人力资源政策

③ 人力资源规划

④ 人力资源实践

⑤ 人力资源流程

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【判断题】筏形基础整体性好，基础形状简单，不需要大量模板，施工方便。

① 正确

② 错误

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【判断题】有足够的放坡场地，周围没有建筑设施或地下管线的情况。

① 正确

② 错误

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【判断题】拉杆与锚固体之间的极限握裹力远小于锚固体与土体之间的极限阻力。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于定型组合钢模板配板设计的说法错误的是()

① 尽量用大块模板，少用木条拼补，可省支承连接件

② 合理使用转角模

③ 端头接缝尽量错开，整体刚度好

④ 模板宽度方向同构件长度方向

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【单选题】关于打桩的叙述，错误的是()

① 开始时锤的落距应较小，桩入土稳定后，再按要求打桩，最大落距不宜大于1m

② 在打桩过程中，遇到贯入度突然变大，应加快打桩，使桩快速打到设计标高

③ 在打桩过程中，遇到贯入度突然变大，应加快打桩，使桩快速打到设计标高

④ 如桩顶标高低于自然土面，则需用送桩管将桩送入土中时，打桩完成后桩孔应及时回填或加盖

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【单选题】关于焊接点的位置，下述说法错误的是()

① 应设在最大弯矩处及弯折处

② 在35d和500mm范围内，受拉筋接头数≯50％

③ 不宜在框架梁端、柱端箍筋加密区内

④ 不宜用于直接承受动力荷载的结构构件中

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【单选题】关于一级基坑的说法错误的是()

① 重要工程或支护结构作为主体的一部分；

② 开挖深度小于10米；

③ 基坑范围内有历史文化、近代优秀建筑、重要管线等需严加保护的基坑。

④ 基坑范围内有历史文化、近代优秀建筑、重要管线等需严加保护的基坑。

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【单选题】防止边坡失稳的措施不包括()

① 坡度减小

② 坡度减小

③ 台阶放坡

④ 边坡护面

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【单选题】无内支撑支护开挖的形式包括：①悬臂式②拉锚式③重力式④土钉墙。()

① ①+②+③+④

② ②+③+④

③ ③+③

④ ④+④

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【单选题】关于预拼装的说法错误的是()

① 预拼装一般分平面预拼装和立体预拼装两种状态

② 预拼装的构件因加工误差影响，拼装时应强行固定

③ 预拼装时构件与构件的连接为螺栓连接，其连接部位所有节点连接板均应安装上

④ 预拼装后应编号，现场拼装时应按编号顺序对号入座进行安装

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