思想修养不属于老年教育的内容之一。

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思想修养不属于老年教育的内容之一。

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【单选题】不属于老年健康教育内容的是（）。

① 老年人合理饮食及运动方式

② 意外的防护

③ 老年人常见慢性病发病危险因素与纠正干预

④ 出游常识

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【单选题】以下（）不属于“活教育”思想体系的内容。

① 以“做人，做我国人，做现代我国人”为目标

② 以“做中教、做中学”为课程实施的方法

③ 以节气的变化，根据儿童生活环境中会出现的事物，选择和组织课程内容

④ 以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容

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【判断题】测量表不属于老年社会工作评估的依据之一。

① 正确

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【单选题】 20世纪初，西方社会认为传媒理论不可阻挡，对受众具有直接速效的反应。这种传播效果理论是

① 子弹论

② 有限效果论

③ 强效果论

④ 适度效果论

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【单选题】随着时间的推移，信息来源的重要性下降，而信息本身的重要性上升。信息的接受者逐渐忘记了信息的来源，而只记得信息本身。这就是

① 休眠效应

② 信源可信度效应

③ 记忆曲线效应

④ 长尾效应

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【判断题】一家报社的记者对报社内部的采编技术流程和工作规范的理解是一种传播效果的现场理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】最早的说服传播的实证研究：耶鲁大学心理学教授霍夫兰等人接受美国陆军部委托所做军队心理实验。

① 正确

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【判断题】有限效果论认为大众传播最明显的倾向不是引起受众态度的改变，而是对既有态度的强化

① 正确

② 错误

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【多选题】传播效果的两种内涵指的是

① 传播行为在受传者身上引起的态度行为的变化；

② 传播活动对受传者和社会产生的一切影响

③ 传播的内容的主体、观点等

④ 讯息载体或象征符号的意义功能

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【多选题】下列属于有限效果论阶段的传播效果理论有

① 政治既有倾向假说

② 选择性接触假说

③ 意见领袖

④ 两级传播

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【单选题】 1940年总统大选年做出伊里调查并在1944年写作《人民的选择》一书的传播学奠基人是

① 拉斯韦尔

② 施拉姆

③ 霍夫兰

④ 拉扎斯菲尔德

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【单选题】谁提出了两级传播理论

① 拉斯韦尔

② 罗杰斯

③ 霍夫兰

④ 拉扎斯菲尔德

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【单选题】 1953年，拉姆斯丁和贾尼思ZAI “反宣传”实验中发现由于两面说中包含着对相反观点的说明，这种说明使得以后人们在遇到对立观点时具有较强的抵抗力。这种效应叫做

① 免疫效应

② 休眠效应

③ 反宣传效应

④ 疫苗效应

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