【判断题】【消耗次数：1】
青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
⑤
通过改造客观世界而支配主观世界的运行
【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【多选题】
2．主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【单选题】
社会环境对心理发展的影响不正确的是（ ）。
①
社会环境直接决定儿童心理发展的朝向和进程。
②
社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
③
环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
④
社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
随机题目
【判断题】
习近平总书记指出，在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。
①
正确
②
错误
【判断题】
习近平总书记指出，长征的胜利使我们党进一步认识到，只有把马克思主义基本原理同中国革命具体实际结合起来，独立自主解决中国革命的重大问题，才能把革命事业引向胜利。
①
正确
②
错误