【单选题】【消耗次数:1】
2000 年父母离婚后,王甜甜跟随母亲生活,受家庭变故的影响,王甜甜变得内向也缺乏自信,不善与人交往。而母亲工作太忙,几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈,加上她迷恋网络游戏,遭到老师的多次批评。从这以后,王甜甜不再去上课整天到网吧打游戏,几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是( )。
交往需求取向
家庭需求取向
关爱需求取向
个人需求取向
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【单选题】 王悦成绩一直很优秀,但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年,不是因为她发挥失常没有考上,而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工,自从她上初三以来,母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况,父母很是无奈,于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是( )。.
①  建议王悦到相关心理机构进行治疗
②  协助王悦缓解考试压力,建立独立性人格,给予情绪上的支持
③  .安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组,学习沟通技巧
④  与学校联系,增加王悦自我展示的机会,并且鼓励王悦与同学交往的行为
【单选题】 因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。
①  协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
②  建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
③  与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
④  改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
【判断题】 在家庭社会工作的接触阶段,社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料,以了解受助家庭的基本情况( )
①  正确
②  错误
【单选题】 王芳工作很努力,但是表现并不令人满意。公司在对她进行培训前,详细了解并分析了她工作业绩差的原因,并询问她是否愿意接受培训。这是对王芳开展培训需求分析的( )。
①  组织分析
②  工作分析
③  人员分析
④  态度分析
【多选题】 李某家里丢了东西,他怀疑是邻居王某干的。于是在没有事实根据的情况下,李某在居民中散布王某偷窃了自己的东西,致使王某气郁生病并影响王某家庭的正常工作和生活。有关本案说法正确的是:
①  李某的行为属于侵权行为,侵犯了王某的名誉权。
②  李某的行为属于侵权行为,侵犯了王某的姓名权。
③  李某的行为属于不道德行为,但尚不构成侵权。
④  李某应当向王某赔礼道歉。
【判断题】 完全竞争厂商对生产要素的需求取决于生产要素的边际产品价值。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①  课程的活动性
②  社会知识本位课程价值取向
③  课程的游戏性
④  受教师教育理念的影响
【单选题】 下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。
①  目标取向的评价
②  量化的评价
③  主体取向的评价
④  过程取向的评价
【判断题】 从历史上和当前的教育实践来看,比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种:道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。(?? )
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>王某有一女王乙、二子王甲、王炳,配偶、父母均已逝世。王某长期与王乙共同生活。后王乙因病去世,王某与女婿及一外孙女共同生活。王甲有一子。王丙婚后尚无子女。1998年王某去世,遗有遗产4万元。王某去世后,王丙因伤心过渡亦相继病故。</p><p>问:财产如何分配?法律依据是什么?</p><p><br/></p>
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【单选题】 反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是
①  平均数离差
②  概率度
③  抽样平均误差
④  抽样极限误差
【单选题】 以抽样指标估计总体指标要求抽样指标值的平均数等于被估计的总体指标本身,这一标准称为
①  无偏性
②  一致性
③  有效性
④  准确性
【单选题】 能够测定变量之间相关系密切程度的主要方法是
①  相关表
②  相关图
③  相关系数
④  定性分析
【单选题】 统计分组的关键在于
①  正确选择分组标志
②  正确确定组距
③  正确确定组数
④  正确确定组中值
【单选题】 将某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组,正确的是
①  第一种,80%—90% 90%—99% 100%—109% 110%以上
②  第二种,80%以下 80.1%—90% 90.1%—100% 100.1%—110 110%以上
③  第三种,80%以上 80%—90% 90%—100% 100%—110% 110%以上
④  第四种,85%以下 85%—95% 95%—105% 105%—115% 115%以 上
【判断题】 分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大;而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。
①  正确
②  错误
【判断题】 对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。
①  正确
②  错误
【判断题】 .平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的,而是根据平均发展速度计算的。
①  正确
②  错误
【判断题】 平均指标指数是综合指数的一种变形。
①  正确
②  错误
【判断题】 同一总体的一部分数值与另一部分数值对比得到的相对指标是比较相对指标。
①  正确
②  错误