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【单选题】【消耗次数:1】
政策法规的制定要符合事物的规律性,立足实际,易于落实,便于执行,这体现了()。
①
利益原则
②
系统原则
③
可行性原则
④
连续性原则
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相关题目
【判断题】
个案工作时,制定目标应遵循的原则有:双方协商原则;目标一致原则;合适性和可行性原则;目标通俗易懂。
①
正确
②
错误
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【判断题】
确立评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和可行性原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
决策过程中需要遵循的科学原则是:目标原则、信息真实原则、可行性原则、对比择优原则、集体抉择原则
①
对
②
错
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【单选题】
对社会政策法规方案获取政治资源支持的程度及对政治价值的影响的可行性分析,属于()。A. 行政可行性分析 B. 政治可行性分析C. 法律可行性分析 D. 经济可行性分析
①
行政可行性分析
②
政治可行性分析
③
法律可行性分析
④
经济可行性分析
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【单选题】
研究问题的确定要考虑三个原则:价值型原则、科学性原则和( )。
①
可行性原则
②
机能性原则
③
知识性原则
④
实践性原则
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【单选题】
设备改造应遵循的原值:针对性原则、技术先进适用性原则、经济性原则、( )
①
工艺性原则
②
实施性原则
③
可行性原则
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【单选题】
制定社会政策与法规的基本原则是( )。
①
公共原则
②
利益原则
③
系统原则
④
可行性原则
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【单选题】
制定社会政策与法规的基本原则是( )。
①
公正原则
②
利益原则
③
系统原则
④
可行性原则
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【单选题】
制定企业的战略目标既要具有可行性,又要考虑到它的先进性,这是指战略目标制定的()原则。
①
关键性
②
一致性
③
激励性
④
稳定性
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【单选题】
美国心理学会规定,课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征,这符合幼儿园课程评价的(A)原则。
①
科学性
②
发展性
③
全面性
④
多样性
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随机题目
【单选题】
马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明
①
意识和物质没有区别
②
物质决定意识,意识依赖于并反作用于物质
③
意识是客观事物在人脑中的直观反映
④
意识具有独立性,可以不为物质所决定
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【单选题】
辩证唯物主义认识论认为实践是认识的基础,它对认识的决定作用不包括
①
是认识的来源
②
是认识发展的动力
③
是认识的先导
④
是认识的目的
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【单选题】
科学社会主义的直接思想来源是
①
16、17世纪的早期空想社会主义
②
19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义
③
18世纪的空想平均共产主义
④
启蒙思想
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【单选题】
建立“新和谐公社”,进行共产主义试验的空想社会主义者是
①
傅立叶
②
莫尔
③
欧文
④
圣西门
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【单选题】
资本主义的基本矛盾是
①
无产阶级与资产阶级
②
资本家之间
③
生产资料资本主义私人占有和生产社会化
④
个人劳动与社会劳动
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【单选题】
1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的产生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于
①
找到了实现乌托邦的具体方法
②
对未来社会进行了细致的描绘
③
揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④
对资本主义进行了无情的批判
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【单选题】
旧唯物主义认识论把认识看成
①
纯粹的理性活动
②
不断反复、无限发展的认识过程
③
主体对客体的能动反映
④
照镜子似的、直观被动的反映
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【单选题】
马克思、恩格斯始终站在革命斗争的最前沿,他们的一生是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。马克思、恩格斯领导创建的世界上第一个无产阶级政党是
①
国际工人协会
②
正义者联盟
③
共产主义者同盟
④
社会主义工人国际
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【单选题】
“我们从小麦的滋味中尝不出种植小麦的人是俄国的农奴、法国的小农、还是英国的资本家。使用价值虽然是社会需要的对象,因而处在社会联系之中,但是并不反映任何社会生产关系。”从马克思的这段话中,我们可以得出
①
使用价值是社会财富的物质内容
②
使用价值是商品的自然属性
③
使用价值是商品的社会属性
④
使用价值是价值的物质承担者
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【单选题】
在价值增殖的过程中,雇佣工人的劳动可以分为两个部分
①
必要劳动与剩余劳动
②
个别劳动与剩余劳动
③
个别劳动与复杂劳动
④
简单劳动与复杂劳动
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