【单选题】【消耗次数:1】
要政策法规对象认为满足了自己的利益,焕发出较高的热情和积极性来促使社会进步,这就可以说政策法规的回应度(  )。
不高
合适
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【判断题】 政策法规回应度就是政策法规实施后满足特定社会团体需求的程度
①  正确
②  错误
【判断题】 政策法规效率是政策法规效益与政策法规投入之间的比率
①  正确
②  错误
【单选题】 社会政策法规只能由( )来制定和实施。 
①  企事业集团
②  国家
③  政治组织
④  社会中介机构
【单选题】 救灾政策法规必须适用于全社会的各个方面、各个领域、各个单位和任何个人,这体现了救灾政策法规的( )。
①  保证灾民基本生活的原则
②  原则性原则
③  普遍性原则
④  灵活性原则
【多选题】 美国关于人工智能的政策法规有( )。
①  《2017创新团法案》
②  《人工智能、自动化与经济报告》
③  《为人工智能的未来做好准备》
【单选题】 根据我国现行政策法规,社会救济基金()。
①  主要由社会募集
②  救济对象与政府财政共同承担
③  主要由社会捐助和募集,辅之以政府财政开支
④  救济对象与社会捐助和募集共同承担
【单选题】 社会政策法规的控制过程的三个步骤是()。
①  对照-标准-纠偏
②  标准-纠偏-对照
③  标准-对照-纠偏
④  对照-纠偏-标准
【多选题】 日本关于人工智能的政策法规有( )。
①  《综合战略2016》
②  交互系统2017战略目标
③  《机器人白皮书》
④  《机器人新战略》
【单选题】 制定社会政策法规过程中的方案抉择最主要、最基本的标准是( )。
①  最大限度实现政策法规目标
②  消耗政策法规资源尽可能少
③  体现基本国策,符合国家总体发展战略目标
④  实现目标的风险程度尽可能少
【单选题】 国家政策和国家法规以国家的( )作为后盾,要求人们按照政策法规的规定行事。
①  权威
②  强制力
③  权力
④  经济实力
随机题目
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
①  让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  规定每周看电视的适当时间
③  惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
④  只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 创造性思维的特点有( )。
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【单选题】 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①  加涅
②  布卢姆
③  波斯纳
④  罗森塔尔
【单选题】 主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是( )。
①  斯金纳
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 属于内在、不稳定、可控的因素是( )。
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )。
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 布鲁纳认为学习的实质是( )。
①  形成条件反射
②  形成整体完形
③  同化
④  主动形成认知结构