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【判断题】【消耗次数：1】
家庭以共同生活、经济共享、情感共享为条件。
① 正确
② 错误
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【判断题】 家庭，是男女双方以永久共同生活为目的，以夫妻的权利义务为内容的合法结合。
①  正确
②  错误
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【判断题】 配偶、父母、子女和其他共同生活的近亲属为家庭成员。
①  正确
②  错误
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【单选题】 夫妻离婚后，不与未成年子女共同生活的一方
①  无监护权
②  免负监护义务
③  有监护义务但无监护权
④  有监护权并负监护义务
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【判断题】 债权人能够证明该债务用于夫妻共同生活、共同生产经营或者基于夫妻双方共同意思表示的属于夫妻共同债务。
①  正确
②  错误
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【判断题】 债权人能够证明该债务用于夫妻共同生活、共同生产经营或者基于夫妻双方共同意思表示的属于夫妻共同债务。。
①  正确
②  错误
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【单选题】 婚前个人财产在婚后共同生活中自然毁损、消耗、灭失，离婚时乙方要求以夫妻共同财产抵偿的应如何处理？
①  不予抵偿
②  予以抵偿
③  如结婚不满5年的可以酌情予以抵偿
④  如价值较大的可以部分予以补偿
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【单选题】 前一婚姻未解除，又与他人以夫妻名义（或关系）共同生活，虽未办理结婚登记手续，但已构成（）。。
①  事实上的重婚
②  法律上的重婚
③  道德上的重婚
④  习俗上的重婚
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【单选题】 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德____，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
①  模范
②  规范
③  要求
④  规则
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【判断题】 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”，基础教育则是“走向生活的通行证”。
①  正确
②  错误
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【多选题】 健康中国建设路径，以（ ）（ ）（ ）（ )共享理念为引领。
①  A.创新
②  B.协调
③  C.开放
④  D.绿色
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随机题目
【多选题】 古代希伯来的律法教育主要包括（）
①  法律条例
②  命令规章
③  道德伦理
④  卫生教育
⑤  宗教教育
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【多选题】 两汉时期阐述胎教理论的学者有（）。
①  贾谊
②  刘向
③  王充
④  徐之才
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【多选题】 古代埃及学前教育的形式主要有（）
①  家庭教育
②  学校教育
③  宫廷教育
④  军事教育
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【多选题】 《三字经》科学地揭示了教育须通过（）的相互作用及良性互动。
①  家庭教育
②  学校教育
③  社会教育
④  基础教育
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【多选题】 以下属于朱熹儿童教育思想的是（）。
①  重视“蒙养教育”
②  主张“慎择师友”
③  强调学“眼前事”
④  提倡“慈严结合”
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【多选题】 古代胎教注重孕妇精神状态的调适，要求孕妇（）。
①  养心
②  诗教
③  乐教
④  健身
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【多选题】 我国古代儿童公育的主要内容有（）。
①  生产劳动教育
②  生活习俗教育
③  原始宗教教育
④  原始艺术教育
⑤  体格和军事教育
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【多选题】 古代印度的“种姓制度”包含（）
①  婆罗门
②  刹帝利
③  吠舍
④  首陀罗
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【多选题】 中国古代儿童家庭教育的目的是（）。
①  养儿防老
②  齐家治国的基础
③  光耀门楣
④  以上说法都不对
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【多选题】 古代对儿童进行生活常规教育的内容很多，被概括为（）。
①  幼仪
②  童子礼
③  跪拜礼
④  成年礼
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