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【判断题】【消耗次数:1】
行为修正模式的理论基础是行为主义的相关理论,代表人物有华生、巴浦洛夫和班杜拉。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )不是行为主义代表人物。
①
班杜拉
②
弗洛伊德
③
斯金纳
④
华生
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【单选题】
行为主义的代表人物不包括
①
班杜拉
②
斯金纳
③
埃利斯
④
华生
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【判断题】
行为主义的代表人物是格赛尔。
①
正确
②
错误
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【多选题】
行为学习理论的代表人物有( )。
①
班杜拉
②
斯金纳
③
苛勒
④
皮亚杰
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【判断题】
1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
①
正确
②
错误
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【多选题】
行为科学时期组织理论的主要的代表人物有( )。
①
梅奥
②
巴纳德
③
韦伯
④
法约尔
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【单选题】
受行为主义理论影响的课程模式是( )。
①
发展适宜性课程
②
光谱方案
③
斑克街早期教育方案
④
DI直接教学模式
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【单选题】
行为主义的教学设计模式的代表是( )
①
加涅的教学设计模式
②
斯金纳的程序教学设计模式
③
根啥因的范例教学设计模式
④
罗杰斯的“非指导性教学”模式
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【单选题】
对行为主义学习理论描述不正确的有( )
①
学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应
②
学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体
③
强化是学习成功的关键
④
提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
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【单选题】
成熟理论的代表人物是( )
①
加德纳
②
格赛尔
③
佛洛依德
④
皮亚杰
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随机题目
【多选题】
英国浪漫主义的代表人物是:( )
①
华兹华斯
②
柯勒律治
③
雨果
④
史达尔夫人
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【多选题】
康德从( )几个方面分析了审美判断
①
质
②
量
③
关系
④
情状
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【判断题】
锡德尼是文艺复兴时期法国文艺思想的代表人物
①
正确
②
错误
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【判断题】
塞万提斯是西班牙文艺复兴时期的代表
①
正确
②
错误
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【判断题】
亚里士多德认为形象是悲剧模仿的主要目的
①
正确
②
错误
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【判断题】
贺拉斯是古罗马古典主义的奠基者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《理想国》的作者是柏拉图
①
正确
②
错误
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【判断题】
席勒认为素朴的诗再现现实,感伤的诗描绘理想
①
正确
②
错误
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【判断题】
歌德是第一个明确提出和论证“创作方法”概念的美学家
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一项不属于写作材料的作用。
①
在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。
②
在写作中,有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。
③
在写作后,材料可以来用证明作者的观点是完全客观的,不带了作者的主观发挥。
④
在写作中,有效地选择和组织材料是准确表达主题的重要支撑。
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