【判断题】【消耗次数:1】
企业文化的冲突有多种表现形式,主要体现在主文化与亚文化的冲突、群体文化与个体文化的冲突上。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 企业文化的选择过程实质上就是企业文化的冲突过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业文化变革的内因是企业文化本身产生的冲突
①  正确
②  错误
【判断题】 企业文化传播是企业文化整合的前提条件,企业文化冲突是企业文化整合的直接条件。
①  正确
②  错误
【多选题】 亚文化包括民族亚文化、种族亚文化、 和 亚文化 。
①  地理亚文化
②  宗教亚文化
③  思想文化
④  经济文化
【判断题】 企业文化最深刻的冲突可能来自其整个文化支撑的企业文化传统与其进一步的创新行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 文化的表现形式非常广,有()等。
①  习俗
②  物质的
③  精神的
④  制度的
⑤  节庆
【多选题】 文化的表现形式非常广,有()等。
①  习俗
②  物质的
③  精神的
④  制度的
⑤  节庆
【单选题】 文化的传承是文化得以延续和发展的基本前提。教育传承文化的功能三种主要表现形式不包括[填空]
①  教育可以改造文化
②  教育可以保存文化
③  教育可以活化文化
④  教育可以传递文化
【判断题】 企业文化体现着强烈的群体意识。
①  正确
②  错误
【单选题】 我们称各种文化的表现形式为()。
①  “文”
②  “化”
③  “传”
④  “承”
随机题目
【单选题】 在学校教育中起关键作用的是( )
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学方法
【单选题】 教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①  19世纪末20世纪初
②  20世纪20年代到50年代末
③  20世纪60年代到70年代末
④  20世纪80年代以后
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )
①  个案法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁