企业文化从市场角度分类，分为强人文化、拼搏与娱乐文化、赌博文化和过程文化。

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相关题目

【多选题】从文化结构的角度看，旅游企业文化与其他企业文化一样可分为

① 精神文化

② 制度（行为）文化

③ 物质文化

④ 管理文化

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【判断题】企业文化的选择过程实质上就是企业文化的冲突过程。

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【判断题】企业文化目标模式等于企业文化模式。

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【判断题】企业文化传播是企业文化整合的前提条件，企业文化冲突是企业文化整合的直接条件。

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【判断题】企业文化变革是企业文化发展的必然阶段。

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【单选题】旅游企业文化具有以下企业文化共有的特征：

① 服务性、民主性、协同性、国际化、融合性

② 群体性、独特性、融合性、稳定性、发展性

③ 民主性、协同性、国际化、稳定性、发展性

④ 群体性、独特性、融合性、民主性、协同性

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【判断题】企业文化变革的内因是企业文化本身产生的冲突

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【判断题】企业文化的冲突有多种表现形式，主要体现在主文化与亚文化的冲突、群体文化与个体文化的冲突上。

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【判断题】商业战略和企业文化。（）

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【单选题】企业安全文化与企业文化目标是基本一致的，即“（）”。

① 安全第一

② 以厂为家

③ 职工与企业共存

④ 以人为本

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随机题目

【单选题】幼儿园活动按照领域划分，不包含下列哪一项活动( )

① 健康活动

② 科学活动

③ 语言活动

④ 娱乐活动

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【单选题】幼儿园活动按照途径划分，不包括下列哪一项活动( )

① 艺术活动

② 游戏活动

③ 教学活动

④ 日常生活活动

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【单选题】游戏不能够促进儿童哪一方面的发展( )

① 认知

② 情感

③ 动作技能

④ 兴趣

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【单选题】教学主要是一种( )的由教师对儿童施加影响的活动

① 有计划、有目的

② 有计划、有内容

③ 有目标、有内容

④ 有条理、有目的

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【单选题】行为主义认为，教学是( )的过程

① 刺激-强化-反应

② 强化-刺激-反应

③ 反应-强化-刺激

④ 刺激-反应-强化

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【单选题】幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )

① 互相补充、融合

② 互相制约

③ 互相分离

④ 互相牵制

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【单选题】乌索娃认为，( )必须通过教师的教学才能获得

① 各种知识和技能

② 概括的知识和技能

③ 缺乏系统性的知识和技能

④ 系统化的知识和技能

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【单选题】 ( )认为，可以将儿童的活动分为更多的游戏或更少的游戏，而非极端地界定为游戏或非游戏

① 裴雷格勒尼

② 裴斯泰洛齐

③ 福禄贝尔

④ 蒙台梭利

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【单选题】 ( )是指幼儿园课程编制的概括性思路

① 幼儿园课程编制模式

② 幼儿园课程编制目标

③ 幼儿园课程编制方法

④ 幼儿园课程编制原则

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【单选题】 ( )是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制

① 探求模式

② 结果模式

③ 过程模式

④ 目标模式

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