【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于经济应用文材料特征的是: ( )  
围绕主旨选材
材料必须真实准确
材料要富有鼓动性
选择典型的材料.
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 主旨一旦确立,就必须围绕主旨取舍材料,选择真实、典型、新颖的材料来支撑和表现主旨。
①  正确
②  错误
【判断题】 在应用文写作中,主旨是统帅,材料是基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪项不属于收集材料途径中直接材料的种类?
①  演讲者自己的经验
②  演讲者自己的思想
③  演讲者亲自调查的得来的材料
④  演讲者从报刊上获得的材料
【单选题】 材料的选择与利用就是如何选材并对材料进行正确的( )
①  投放
②  选择
③  利用
④  开发
【单选题】 下列哪类应用文不属于专业工作应用文?
①  司法类应用文
②  财经类应用文
③  党政机关公文
④  医务类应用文
【单选题】 下列不属于材料预算价格的内容是( )。
①  材料原价与运杂费
②  材料采购及保管费
③  材料的二次搬运费
④  供销部门手续费
【单选题】 下列不属于材料性能的是( )。
①  韧性
②  疲劳
③  沸点
④  熔点
【单选题】 下列不属于材料采购费用的是( )。
①  入库前的挑选整理费
②  入库后的被盗损失
③  运输费
④  装卸费
【单选题】 下列不属于材料采购费用的是( )。
①  入库前的挑选整理费
②  入库后的被盗损失
③  运输费
④  装卸费
【判断题】 主旨既来自材料,又统帅材料。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是
①  陶行知
②  杨贤江
③  徐特立
④  蔡元培
【单选题】 在儿童发展过程中起主导作用的是
①  遗传素质
②  家庭环境
③  学校教育
④  社会人文地理条件
【单选题】 美国心理学家( )研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程
①  科尔伯格
②  皮亚杰
③  格塞尔
④  威尔逊
【单选题】 人们常说:“教育法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素质是
①  良好的语言表达能力
②  较强的组织管理能力
③  创造能力
④  观察能力
【单选题】 《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
①  启发式教学
②  因材施教
③  循序渐进
④  教学相长
【单选题】 下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①  老师让背书,学生们认真地背书
②  老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③  学生犯了错误,老师批评了他
④  老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
【简答题】 简述生产力发展水平对教育的制约作用
【简答题】 试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略
【简答题】 试用有关教育理论分析下文中所述事例:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之,父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母收族为意,传一乡,秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆可观者,邑人奇之,稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环竭于邑人.不使学。予闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣,令作诗,不能称前人之闻。又七年,还自扬州,复归舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”
【简答题】 a.回想儿时关于牙齿的记忆,发挥想象力找到十种非常规的拔牙方法,在A4纸上用手绘故事版表现出来;b.小组成员进行头脑风暴,个人单独完成手绘故事版;c.现场发布自己的作品。