选择型竞争者不对竞争者的任何攻击行为进行反击。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】选择型竞争者不对竞争者的任何攻击行为进行反击。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】从容型竞争者不对竞争者的任何攻击行为进行反击。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】竞争者主要是指与本企业生产经营相同的产品或服务的企业，通常包括愿望竞争者、一般竞争者、产品形式竞争者以及品牌竞争者。该说法：（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】竞争者分析包括（ )、现行战略、竞争者假设和竞争能力。

① 短期目标

② 长期目标

③ 未来目标

④ 利润目标

查看完整题目与答案

【多选题】估计竞争者的反映模式包括（）

① 迟钝型竞争者

② 选择型竞争者

③ 强烈反应型竞争者

④ 不规律型竞争者

查看完整题目与答案

【多选题】估计竞争者的反映模式包括（）

① 迟钝型竞争者

② 选择型竞争者

③ 强烈反应型竞争者

④ 不规律型竞争者

查看完整题目与答案

【单选题】选择型是指一个竞争者对某一特定竞争者的行动没有迅速反应或反应不强烈。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【多选题】微观营销环境中，竞争者包括（）

① 愿望竞争者

② 特殊竞争者

③ 产品形式竞争者

④ 品牌竞争者

查看完整题目与答案

【判断题】挑战者获取其竞争者信息的最好途径是访问竞争者网站。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】分析竞争者的步骤与方法包括（）

① 辨认竞争者

② 判断竞争者的战略和目标

③ 评估竞争者实力

④ 估计竞争者的反应模式

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

① 发现问题

② 理解问题

③ 提出假设

④ 验证假设

查看完整题目与答案

【单选题】教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

① 19世纪末20世纪初

② 20世纪20年代到50年代末

③ 20世纪60年代到70年代末

④ 20世纪80年代以后

查看完整题目与答案

【单选题】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

查看完整题目与答案

【单选题】以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。

① 非正式群体

② 松散群体

③ 联合群体

④ 正式群体

查看完整题目与答案

【单选题】概念同化的典型方式是( )。

① 接受学习

② 发现学习

③ 机械学习

④ 有意义学习

查看完整题目与答案

【单选题】学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

查看完整题目与答案

【单选题】 “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

① 归因理论

② 成就动机理论

③ 强化理论

④ 自我效能感理论

查看完整题目与答案

【单选题】在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )。

① 前习俗水平

② 习俗水平

③ 后习俗水平

④ 超越习俗阶段

查看完整题目与答案

【单选题】在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了( )。

① 命题

② 案例

③ 反例

④ 正例

查看完整题目与答案

【单选题】评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。

① 教学目标

② 教育目的

③ 教学计划

④ 教学策略

查看完整题目与答案