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【单选题】【消耗次数:1】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@AD9FF9CEFA49FECAFAFAA2D8C36BB84C.png title=单选题图6.png alt=单选题图6.png/>梁受力如图6,梁1-1截面的剪力为( )kN。
①
2
②
-2
③
-1
④
-3
参考答案:
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相关题目
【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@AD9FF9CEFA49FECAFAFAA2D8C36BB84C.png title=单选题图7.png alt=单选题图7.png/>梁受力如图7,梁1-1截面的弯矩为( )kN?m。
①
2
②
-2
③
-1
④
-3
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【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@F4E215CB1BBE2458258C660A7DCE47CB.png title=单选题图8.png alt=单选题图8.png/>图8示梁1-1截面的剪力为( )kN。
①
-2
②
8
③
2
④
-8
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【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@19076EE6D48042F9F2DE4C1EB44D2346.png title=单选题图1.png alt=单选题图1.png/>如图1所示结构为( )。
①
几何瞬变体系
②
几何可变体系
③
几何不变体系,无多余约束
④
几何不变体系,有一个多余约束
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【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@D3FE24E4B0486150A13A1E6E5608AD34.jpg title=单选题图2.jpg alt=单选题图2.jpg/>简支梁受力如图2示,则下述正确的是( )。
①
FQC(左)=FQC(右),MC(左)=MC(右)
②
FQC(左)=FQC(右)-F,MC(左)=MC(右)
③
FQC(左)=FQC(右)+F,MC(左)=MC(右)
④
FQC(左)=FQC(右)-F,MC(左)≠MC(右)
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【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@EF85C647CCC2A2E4A83FC4D6502CF3FD.png title=单选题图14.png alt=单选题图14.png/>图14示单跨梁的传递系数 是( )。
①
0
②
-1
③
0.5
④
2
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【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@7604FDEC7589094DA91531C4DC35B76D.png title=单选题图11.png alt=单选题图11.png/>图11梁的最大转角为( )qa3/EI。
①
1/384
②
1/24
③
1/3
④
1/6
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【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@1B199D2376E92D4E291C4DC105149133.png title=单选题图10.png alt=单选题图10.png/>图10示梁的最大挠度为( )qa4/EI。
①
1/8
②
11/16
③
11/24
④
1/3
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【单选题】
在图3中,点C在点B的( )。<img src=http://60.205.157.60/course/a@E967182CE0361B830C56A62120803D83.png title=单选题图3.png alt=单选题图3.png/>
①
右前下方
②
右后下方
③
左前下方
④
左后下方
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【单选题】
在图3中,点A在点B的( )。<img src=http://60.205.157.60/course/a@E967182CE0361B830C56A62120803D83.png title=单选题图3.png alt=单选题图3.png/>
①
右前上方
②
右后上方
③
左前上方
④
左后上方
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【单选题】
<img src=http://60.205.157.60/course/a@C0162B81CC725509FD8A23E0244D6FB9.jpg title=单选题图9.jpg alt=单选题图9.jpg/>图9所示结构的超静定次数是 ( ) 。
①
1
②
2
③
3
④
4
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随机题目
【单选题】
自我意识是个体意识发展的
①
初级阶段
②
中级阶段
③
高级阶段
④
最终阶段
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【单选题】
大学生常见的社会障碍主要表现为
①
情绪障碍
②
适应不良
③
人格障碍
④
精神障碍
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【单选题】
当代大学生一般处于
①
青年初期
②
青年中期
③
少年期
④
青年晚期
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【单选题】
根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是
①
获得自我统一性
②
克服自卑感
③
获得自我完美感
④
.获得信任感
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【单选题】
当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是
①
健全自我意识
②
健全人格
③
培养坚定的一致
④
调控自己的情绪
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【单选题】
形成自我意识的核心和关键是
①
健全自我意识
②
自我统合
③
悦纳自我
④
调控自我
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【单选题】
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于
①
多血质
②
胆汁质
③
粘液质
④
抑郁制
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【单选题】
根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循( )行动。
①
快乐原则
②
道德原则
③
现实原则
④
本能原则
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【单选题】
不是少年期自我意识发展的特点是
①
“成人感”出现
②
独立性增强
③
评价能力提高
④
身体发育快
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【单选题】
你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是
①
理想与现实的落差
②
对新环境的适应力弱
③
优势地位的丧失
④
生活过度挥霍而产生罪恶感
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