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【单选题】【消耗次数:1】
砖基础的采用等高式大放脚的做法,一般为每2皮砖挑出( )的砌筑方法。
①
一皮砖
②
3/4砖
③
1/2砖
④
l/4砖
参考答案:
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相关题目
【单选题】
砖隔墙是指用普通砖、空心砖、()以及轻质砌块等砌筑的墙体。
①
多孔砖
②
粘土砖
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【判断题】
砖基础大放脚有等高式与不等高式两种
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算砖基础时大放脚不计算
①
正确
②
错误
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【单选题】
每层承重墙的最上面一皮砖,在梁或梁垫的下面,应用( )砌筑。
①
丁砖
②
一顺一丁
③
三顺一丁
④
全顺砌法
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【判断题】
砌筑时立皮数杆的目的主要是控制每皮砖的竖向尺寸,同时保证砌体的垂直度。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了提高砖基础砌筑质量,宜使用混合砂浆砌筑
①
正确
②
错误
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【单选题】
砌筑工程中,砖基础的基础长度计算原则为()
①
外墙和内墙都按中心线长度计算
②
外墙和内墙都按净长线计算
③
外墙按净长线计算,内墙按中心线计算
④
外墙按中心线计算,内墙按净长线计算
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【单选题】
蒸压灰砂砖(简称灰砂砖)是以( )。
①
黏土、页岩、煤矸石为主要原料,经焙烧而成的主要用于非承重部位的空心砖
②
石灰和砂为主要原料,经坯料制备、压制成型,再经高压饱和蒸汽养护而成的砖
③
黏土、页岩、煤矸石为主要原料,经坯料制备、压制成型的砖
④
石灰和砂为主要原料,经焙烧而成的砖
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【判断题】
砖垛、三皮砖以上的腰线和挑檐等体积,并入墙身体积内计算。
①
正确
②
错误
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【单选题】
砌筑工程清单规范中“砖基础”的项目编码前九位为()
①
010401002
②
010401001
③
010401004
④
010402001
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随机题目
【判断题】
心理学家亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克说:创造性再不必假设为仅限于少数天才,它潜在地分布于整个人口之间.
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
思维的本质是具有意识的头脑对于客观事物的反应.
①
正确
②
错误
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【单选题】
能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类( ).
①
探索能力
②
动手能力
③
一般能力
④
特殊能力
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【单选题】
“对学生来说,知道论证的方法,比知道论证本身更为重要。”是哪位教育家的言论( ).
①
马卡连柯
②
苏霍姆林斯基
③
第斯多惠
④
洛克
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【单选题】
数学开放题是哪个年代开始出现的一种新题型?( ).
①
20世纪70年代
②
20世纪60年代
③
21世纪70年代
④
21世纪60年代
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是( ).
①
新颖、独特的思维
②
分析思维和直觉思维的统一
③
推理思维和抽象思维
④
发散思维与辐合思维的统一
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